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… Memoria, conflicto y escuela. Voces y experiencias de maestros y maestras en Bogotá Referencia https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/774 Titulo Memoria, … El libro Memoria, conflicto y escuela. Voces y experiencias de maestros y maestras en Bogotá constituye un crisol de experiencias pedagógicas sobre conflicto, por lo que resulta valioso …
… Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Imagen Énfasis Educación en Ciencias … Araméndiz Méndez, Nathaly Guerrero Guevara, William Manuel Mora Penagos, Esperanza Sepúlveda Rojas, Liliana Puerto Acosta y Juan Carlos Ruiz Urquijo ISBN 978-958-787-801-1 e-ISBN 978-958-787-803-5 Año 2025 Paginas 284 Editorial Universidad … en un fundamento epistémico connatural para la alfabetización en enseñanza científica escolar y, por tanto, en Las experiencias de incorporación de recursos digitales/tecnologías de la información y la comunicación a diseños didácticos para …
… Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en el “contrato social de las ciencias” y de “giro sociopolítico de la educación en … del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 30-47 Año 2025 … versus aplicación estatal y control externo; libertades individuales y de privacidad versus solidari- dad e intereses comunes; políticas persuasivas versus políticas obligatorias. En el escenario del liderazgo político, los gobiernos han …
… El campo de Estudios sobre la Infancia: contribuciones recientes. Historia, experiencia contemporánea y representaciones Enviado por … Carli Créditos 1 Créditos Horario 14 a 16 de Septiembre de 2009 8:00 - 12:00 m Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Sandra (comp.) La cuestión de la infancia. Entre la escuela, la calle y el shoping. Paidós. BsAs. Mateos, Paula (2007) Saberes estratégicos de supervivencia: circulación de saberes en el trabajo infantil en situación de calle” En Garces, Luis. …
… Reconfiguraciones narrativas de experiencias de ser cuerpos docentes Al revisar la literatura sobre el Cuerpo del docente, constatamos la incipiente … Bovio, 1998), es preciso contar una historia (Bruner, 2003; Bolívar, 2002). Dado que vivimos narrativamente nuestras vidas y porque la entendemos en términos narrativos (MacIntyre, 2004), consideramos que la forma narrativa es la apropiada para … Bovio, 1998), es preciso contar una historia (Bruner, 2003; Bolívar, 2002). Dado que vivimos narrativamente nuestras vidas y porque la entendemos en términos narrativos (MacIntyre, 2004), consideramos que la forma narrativa es la apropiada para …
… Sobre el misterio estético en el texto literario: claves para una pedagogía de la literatura Referencia http://dx.doi.org/10.19053/01218530.4812 Titulo Sobre el misterio estético en el texto literario: … Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista La Palabra Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 0121-8530 Volumen N/A Fasciculo 28 Paginas 141-154 Año 2016 El artículo considera algunas … propias del concepto misterio estético que, según Roger Chartier, aproxima ciertos elementos que gobiernan la producción y la recepción de los textos literarios. Ahora bien, para lograr tal fin, acudimos a reflexiones instaladas en la semiótica, …
… La argumentación como estrategia para la elaboración de sentidos matemáticos en el aula Titulo La argumentación como estrategia para la elaboración de sentidos matemáticos en el aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro I Coloquio International y III regional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la …
… Institución: Universidad Nacional de La Plata Doctora en Historia de la Universidad Nacional de la Plata. Investigadora y miembro del Consejo Científico del Centro de Investigaciones Socio Históricas (CISH) de la Facultad de Humanidades y … y representaciones de la historia reciente argentina y del Cono Sur. Es directora del proyecto de investigación Memorias y saberes en diálogo, la construcción del pasado reciente en Argentina y del Programa Interinstitucional de Investigaciones: … Graciela Flier. Travesía, ISSN 2314-2707, ISSN 0329-9449, Vol. 17, Núm. 2, págs. 81-88, 2015. Introducción al dossier: Las experiencias emigratorias en el Cono Sur en escala regional: problemas y reflexiones. Patricia Graciela Flier. Trabajos y …
… La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie … Abella Peña, Angie Valbuena Rojas, Bibiana Carolina González, Diego Andrés Prieto Muñoz, Liz Mayoli Muñoz Albarracín y Diego Armando Gómez ISBN 978-958-787-053-4 e-ISBN 978-958-787-054-1 Año 2018 Paginas 128 Editorial Universidad Distrital … formación de profesores de Ciencias en contextos de diversidad para el trabajo con poblaciones con limitaciones visuales y auditivas; en el segundo, se exponen los fundamentos teóricos que acoge la comunidad de ciencias naturales del proyecto; en …
… País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctora en Educación y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, se especializó en su formación doctoral en … XXI, 2012); La memoria de la Infancia: estudios sobre historia, cultura y sociedad (Paidós, 2011). Artículos recientes Saberes, capacidades y habilidades para la vida en común: los desafíos de la formación universitaria. Desde las inquietudes … 67-80, 2018. https://doi.org/10.34096/riice.n44.6289 Hacia una revisión crítica de la enseñanza universitaria. Tendencias, experiencias y desafíos en torno al conocimiento en las universidades públicas . Sandra Carli. Trayectorias Universitarias, …