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… Escuchar el testimonio para reconstruir la experiencia educativa Enviado por Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 10:15 Imagen ¿Qué ocurre cuando la escuela deja de entender el testimonio como un relato del pasado y comienza a asumirlo como una posibilidad para reconstruir … y reunió a profesores, estudiantes e investigadores que siguieron la presentación mediante la transmisión institucional por YouTube . Allí, la doctoranda expuso los fundamentos de su proyecto "Hacia una pedagogía del testimonio: diálogos … y reunió a profesores, estudiantes e investigadores que siguieron la presentación mediante la transmisión institucional por YouTube . Allí, la doctoranda expuso los fundamentos de su proyecto "Hacia una pedagogía del testimonio: diálogos …
… País: España Institución: Universidad Autónoma de Madrid Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) con la tesis La alfabetización académica: un estudio comparado en el ámbito … Eurydice, de la Comisión Europea en el estudio Teaching Reading in Europe: Contexts, Policies and Practices. Ha impartido cursos y/o conferencias en instituciones o universidades extranjeras como la Fundación Fe y Alegría de El Salvador, el … lingüísticos en la Unión Europea". Juan Antonio Núñez Cortés, Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, ISSN 1576-5199, No. 20, págs. 31-44, 2009. …
… analizar una serie de un libro de texto colombiano de inglés como lengua extranjera para estudiantes de primaria producido por una editorial local desde una perspectiva crítica de análisis del discurso (Van Dijk, 1993) para describir la forma en … niños e identificar las estrategias discursivas relacionadas con los niños como sujetos de derechos presentadas por los libros de texto. Decidí llevar a cabo este estudio porque algunas estadísticas y conclusiones mostradas por fuentes como … la equidad y la diversidad desde una perspectiva de género y raza se promulgan en los libros; sin embargo, se necesita una escuela más diversa que incluya minorías étnicas, niños indígenas o padres jóvenes don- de los niños puedan evitar perpetuar …
… Acta CADE No. 15, Septiembre 15 de 2016 Enviado por webmaster el Mié, 05/10/2016 - 17:05 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta … Martínez: Formalización fechas para cancelar e inscribir seminarios. Álvaro García Martínez: Contrapartidas eventos co-organizados por el DIE-UD. Bárbara García Sánchez: Convocatoria para financiación de proyectos de investigación de doctorado. Bárbara … de anexos al protocolo de publicaciones que se encuentra disponible en la página web del Programa, para la evaluación de libros de investigación, de libros de texto y de libros de ensayo. Los anexos incluyen: a. Consideraciones sobre conflicto de …
… de una ruta metodológica para el desarrollo de un proceso de reforma académica de la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Jue, 24/07/2014 - 12:48 Una propuesta de ruta metodológica para el desarrollo de un proceso de reforma … como el producto; aspecto éste que se refiere al reconocimiento, pertinencia, racionalidad y viabilidad compartida por la comunidad. La universidad no puede seguir dilapidando recursos, esfuerzos y posibilidades por la manera como enfrenta las diferencias y divergencias. Así, se proponen tres estrategias: (a) realización de un proceso …
… los niveles de impacto: estamentos que diseñan o trazan las políticas educativas, instituciones de educación superior y la escuela. Finalmente, en el cuarto capítulo, se analizan otras líneas en las que se puede continuar o proyectar el trabajo … los niveles de impacto: estamentos que diseñan o trazan las políticas educativas, instituciones de educación superior y la escuela. Finalmente, en el cuarto capítulo, se analizan otras líneas en las que se puede continuar o proyectar el trabajo …
… sobre historia de la universidad pública, experiencia estudiantil y trayectorias y biografías de profesores/as. Desarrolla cursos de posgrado en distintas universidades del país y de otros países de América Latina. Se desempeñó como presidenta de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE). Autora de libros sobre historia de la infancia en la Argentina, entre los más recientes se destacan: La universidad como espacio … 67-80, 2018. https://doi.org/10.34096/riice.n44.6289 Hacia una revisión crítica de la enseñanza universitaria. Tendencias, experiencias y desafíos en torno al conocimiento en las universidades públicas . Sandra Carli. Trayectorias Universitarias, …
… sociales y educativas Autor(es) Andrea Paola Calderón Rojas Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 … la Ley 115 de 1994, entre otros elementos que forman parte de la consolidación discursiva de las infancias diversas en la escuela colombiana. A manera de conclusión, se plantea que no existe una idea universal de infancias derivada de políticas y … cultural. Luego, se presentan algunas propuestas educativas para las infancias culturalmente diversas, refleja- das en experiencias etnoeducativas e interculturales. Finalmente, se exponen las conclusiones. Infancias diversas: entre …
… Acta CADE No. 12, Agosto 4 de 2016 Enviado por webmaster el Vie, 02/09/2016 - 12:29 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Informe de la Dirección: Avance … lengua como requisito de candidatura. Mario Fernando Chacón Sánchez: Solicitud de asignación de créditos flexibles EFEP por participación como ponente en Congreso. Adriana Lasprilla Herrera: Solicitud para cursar parcialmente uno de los créditos … como requisito de candidatura. 4.10. Mario Fernando Chacón Sánchez: Solicitud de asignación de créditos flexibles EFEP por participación como ponente en Congreso. 4.11. Adriana Lasprilla Herrera: Solicitud para cursar parcialmente uno de los …