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… Luis Jesús Rincón Ussa , Harold Castañeda-Peña, Juliana Díaz Gamboa, Carolina Rodríguez Buitrago, Martha Adelaida Ramírez y Carolina Rodríguez Buitrago ISBN 978-958-787-055-8 e-ISBN 978-958-787-056-5 Año 2018 Paginas 152 Editorial Universidad … proficiencies in verna English teachers’ profiles and technology-related professional development Pilar Méndez Rivera y Carmen Helena Guerrero Nieto 35-47 Documento english_teachers_profiles_and_technology-related_professional_development.pdf … Challenges and Implications in Integrating Technologies of Information and Communication Jairo Enrique Castañeda Trujillo y Luis Jesús Rincón Ussa 75-94 Documento Foreign Language Teachers’ Education: Challenges and Implications in Integrating …
… Convenio marco de colaboración universitaria internacional entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad de Alicante La colaboración proyectada deberá desarrollarse en el marco de este Convenio, de conformidad con Acuerdos Específicos que habrán de ser aprobados y firmados por los Rectores de la Universidad de Alicante y la Universidad de Distrital Francisco José de Caldas y que … internos de cada Institución, pero, con la decidida intención de suprimir los obstáculos académicos, tanto materiales como formales, que impidan el intercambio ágil de universitarios de ambas instituciones. La realización de ediciones …
… de la física. Un estudio de la argumentación científica escolar pragmadialéctica Autor(es) Lida Milena Álvarez García y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Investigações em Ensino de Ciências Pais Brasil Editorial Universidad Federal … una ruta de argumentación diseñada en tres niveles de dialogicidad basada en los principios de dialogicidad Bajtianos, así como del enfoque pragmadialéctico de van Eemeren. El objetivo de la investigación fue analizar cómo sucede el fenómeno de … en siete estudios de caso bajo un enfoque de investigación enmarcado en un paradigma constructivista interpretativo y analítico usando las técnicas de la teoría fundamentada. A partir de este análisis, se propuso una segunda unidad didáctica …
… infantiles en el orden moderno/colonial latinoamericano Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro, Alejandra Ramírez y Viviana Ramírez Sánchez Pais Argentina Evento XXVII Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología. ALAS Paginas … investigación denominada: Infancias y Cibercultura: una aproximación desde los procesos de subjetivación , la cual tiene como finalidad identificar y analizar los procesos de constitución de las infancias contemporáneas en Colombia, atendiendo a … a través de las posibilidades de creación - contingentes y situadas-, que surgen en medio de un orden moderno-colonial, como el que continúa caracterizando a la sociedad colombiana. …
… La práctica educativa en la escuela y sus representaciones colectivas Referencia Pedagogía y Saberes Titulo La práctica educativa en la escuela y sus … la costa, y adelantada en su primera fase en el Distrito de Barranquilla relacionada con “evaluación y cultura” se propuso como categorías de análisis las representaciones colectivas (Durkheim), denominadas a su vez estructuras de conciencia … sociales”(Berian, 1988:13). En este sentido, para el siguiente estudio las representaciones colectivas expresan las formas como los sujetos sociales lo perciben, ritualizan, definen o conceptualizan, establecen normas y procedimientos en el …
… Pensamiento geométrico y tecnologías computacionales Referencia Recursos Educativos Digitales MEN Titulo Pensamiento geométrico y tecnologías … 2004 Con el auge de las tecnologías de la información han surgido nuevas herramientas para el trabajo tanto en geometría como en su enseñanza que es importante conocer y utilizar para poner a tono nuestros métodos pedagógicos con las nuevas … proporcionando contextos de aprendizaje con nuevas y potentes posibilidades de representación. Estos programas tienen como principio base el estudio de los componentes fundamentales de las figuras geométricas, las relaciones entre éstos y las …
… País: España Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Licenciada en Biología por la Universidad de Sevilla. Investigadora del Departamento de Didáctica de las Ciencias … Vol. 44, Núm. 4, págs. 1-8, 2020. https://doi.org/10.1590/1981-5271v44.4-20190279.esp El cambio climático en los libros de texto de educación secundaria obligatoria. Miriam Navarro Díaz, Olga Moreno Fernández, Ana Rivero García. Revista … Vol. 44, Núm. 4, págs. 1-8, 2020. https://doi.org/10.1590/1981-5271v44.4-20190279.esp El cambio climático en los libros de texto de educación secundaria obligatoria. Miriam Navarro Díaz, Olga Moreno Fernández, Ana Rivero García. Revista …
… Central de la Aduanilla de Paiba se convirtió en un espacio de convergencia entre la preocupación ambiental contemporánea y la reflexión pedagógica crítica. Allí, ante profesores, colegas y estudiantes, Darwin Leonardo Vargas Sánchez sustentó su … de la actividad científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM para abordar problemas complejos como los microplásticos y sus efectos nocivos” . La jornada estuvo acompañada por una expectativa particular: el énfasis en … de la química, la relación museo–escuela y la educación STEM, ámbitos en los que ha publicado artículos científicos, libros y materiales de apoyo para la enseñanza de las ciencias, además de desempeñarse como par evaluador de revistas …
… con distinción Enviado por webmaster el Mar, 10/12/2024 - 09:24 Imagen En un evento que congregó a destacados académicos y miembros de la comunidad académica, la doctoranda Mireya Esther Castañeda Usaquén , del Doctorado Interinstitucional en … la enseñanza del idioma con el desarrollo cultural e intercultural. Con más de dos décadas de experiencia, ha trabajado como docente e investigadora en instituciones como la Secretaría de Educación del Distrito, la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad Antonio Nariño. Durante su …
… escenario de una defensa de tesis doctoral que, más allá de su evidente rigurosidad académica, dejó ver la potencia ética y política de la investigación educativa comprometida con la realidad del país. El candidato a doctor Fernando Castaño Uribe … escolar de jóvenes que han sido afectados por la violencia, proponiendo una lectura crítica de la educación emocional como campo de intervención pedagógica y de reconstrucción del tejido social. El trabajo se distinguió por su capacidad de … de la educación, cultura y sociedad, sino que interpeló las formas tradicionales de comprender la escuela, situándola como un espacio clave para la elaboración de la memoria, la dignificación de la experiencia y la construcción de futuros …