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… GIIPLyM Proyecto: Ética comunitaria y tensiones de carácter emocional en estudiantes de educación media (14 a 18 años): el caso del encuentro con formas histórico-culturales de pensar el logaritmo Dirección: Rodolfo Vergel Causado Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad … Francisco José de Caldas Magíster en Educación 2019 Un acercamiento a los procesos de objetivación y subjetivación en el contexto de tareas histórico-culturales del logaritmo: una experiencia con estudiantes de grado noveno. Pregrado …
… Especialista en Gestión Educativa 2023 Propuesta de mejoramiento curricular en competencia de lectura crítica para mejorar los resultados de pruebas externas en el colegio ciudad de Villavicencio Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en Comunicación-Educación …
… Electromecánico 2008 Diseño de un sistema de gestión de mantenimiento productivo total basado en balance scorecard para el área de producción, de la empresa carrocerías multitrailers ltda. …
… Francisco Jose de Caldas Magíster en Educación Comunicación 2014 Prácticas pedagógicas con Tecnologías digitales en el aula: Aproximaciones para su comprensión y análisis. Pregrado Universidad Libre de Colombia Licenciada en Educación Básica con Énfasis en …
… Distrital Francisco Jose de Caldas Magíster en educación en tecnología 2022 Efecto de la estrategia de gamificación para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de séptimo grado de la I.E Juan Luis Londoño de la Cuesta del … Pregrado Universidad Pedagógica Nacional Licenciada en Psicología y Pedagogía 2008 Una mirada al rendimiento académico en el marco psicosocial de la pre-adolescencia …
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… líderes ambientales desde los PRAE. Una propuesta curricular de fortalecimiento en habilidades y capacidades humanas para la toma de decisiones en conflictos ambientales Esta investigación pretende determinar si desde el desarrollo de los proyectos ambientales escolares se puede fortalecer habilidades y capacidades humanas de los estudiantes … ambientales), a partir de la creación de un currículo de Educación Ambiental que complemente los lineamientos establecidos para los PRAE y les permita tomar decisiones informadas y reflexivas en conflictos ambientales dentro de las instituciones …
… los docentes de primaria del municipio de Soacha que contribuyen a la formación de ciudadanos justos e incluyentes, desde el desarrollo de las habilidades socio-emocionales Esta propuesta de investigación nace de la importancia de hacer un … de los docentes de educación básica primaria, lo cual nos proporciona una comprensión de los factores que afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje de las habilidades socio-emocionales en los entornos escolares del municipio de Soacha de … un análisis que permita avanzar sobre la importancia del desarrollo de las habilidades socio-emocionales de los docentes, para revisar el impacto, o como estas prácticas pedagógicas redundan en la formación de ciudadanos justos e incluyentes. Este …
… Rupturas a las ciencias sociales escolares. El sujeto, el tiempo y el espacio en perspectiva decolonial Referencia https://doi.org/10.17227/01212494.28pys85.92 Titulo Rupturas a … sujeto, tiempo y espacio desde una perspectiva decolonial originadas por la necesidad de incorporar otras rutas posibles para la construcción del conocimiento social en el escenario escolar. … sujeto, tiempo y espacio desde una perspectiva decolonial originadas por la necesidad de incorporar otras rutas posibles para la construcción del conocimiento social en el escenario escolar. …