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El panel evaluador de la tesis doctoral de Fredy Alejandro Barbosa Meléndez otorga la calificación de “aprobada con distinción”

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Desigualdades y educación: una mirada desde la perspectiva de Pierre Bourdieu

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Con éxito culminó el Primer Congreso Internacional sobre Formación Doctoral en Educación (CoFoDE)

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