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Los estudios de género sociolingüístico

Investigación y tesis III: construcción del marco teórico. Línea: violencia y educación

Carola Hernández Hernández

Germán Alberto Chavés Mejía

Acta CADE No. 12, Junio 15 de 2010

Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en educación matemática

Estudio interpretativo sobre prácticas de enseñanza de profesores de Ciencias Experimentales, con relación al desarrollo de competencias científicas

Historia de la Ciencia deseable para apoyar la enseñanza de las ciencias

Aportes de la relación entre Historia, Filosofía y Didáctica de las ciencias: concepciones de docentes

Desarrollo de las habilidades cognitivo-lingüísticas en ciencias bajo la modalidad de educación virtual a distancia