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… Experiencia académica e investigativa del profesor Bruno D'Amore Enviado por webmaster el Lun, 16/12/2019 - 09:05 Entrevista el PhD en Mathematics Education, Bruno …
… Profesora del DIE-UD estará en la cumbre ALLBIOTECH 2021 de Argentina Enviado por webmaster el Lun, 03/05/2021 - 12:04 Imagen La profesora del Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD, Dra. Adela Molina Andrade ha sido invitada a hacer parte, como conferencista, de la III cumbre ALLBIOTECH … La profesora del Énfasis en Educación en Ciencias del DIE-UD, Dra. Adela Molina Andrade ha sido invitada a hacer parte, como conferencista, de la III cumbre ALLBIOTECH …
… Red de Estudiantes y Egresados del DIE, comunicado a la opinión pública Enviado por webmaster el Mié, 05/05/2021 - 11:05 Imagen La Red de Estudiantes y Egresados del Doctorado Interinstitucional en Educación RED DIE, nos dirigimos a la opinión pública elevando la voz de rechazo ante las … y represivas que ha perpetrado el Gobierno Nacional contra los manifestantes, quienes se han movilizado a lo largo del territorio nacional mostrando su descontento frente a las nefastas propuestas legislativas que se vienen formulando en …
… Comunicado de estudiantes del DIE-UD …
… Comunicado del DIE-UD a la opinión pública …
… La dimensión ambiental, una propuesta curricular para el desarrollo del PRAE En este proyecto se quiere mostrar la necesidad de la dimensión ambiental en la educación en ciencias desde un … generalmente está a cargo de un pequeño grupo de docentes o área. El humano ha olvidado que es un componente más del ecosistema y de la biosfera y que los componentes del sustento vital dependen de la estructura funcional de la biosfera, lo que ha generado el problema ambiental global, que … generalmente está a cargo de un pequeño grupo de docentes o área. El humano ha olvidado que es un componente más del ecosistema y de la biosfera y que los componentes del sustento vital dependen de la estructura funcional de la biosfera, …
… Representaciones sociales del maestro rural que construyen los maestros de tres escuelas rurales de la Provincia de Ubaté, Cundinamarca La investigación “Representaciones sociales del maestro rural que construyen los maestros de tres escuelas rurales de la Provincia de Ubaté, Cundinamarca” se propuso … sí mismos, desde su experiencia profesional, su vínculo con el territorio y su relación con la comunidad. El estudio parte del reconocimiento de que, aunque el maestro rural ha ganado visibilidad en la investigación educativa, sigue siendo un actor …
… Discursos del sujeto maestro en la política educativa de formación docente Colombia. Periodos 1991-2002/ 2002-2020 El presente trabajo doctoral indaga por el sujeto maestro, el cual se reconoce como efecto del discurso y de los enunciados que circulan tanto en las políticas nacionales e internacionales que han incidido en el … que facilita el enfoque genealógico arqueológico de investigación histórica. La selección de las fuentes y la dispersión del archivo que se analizará busca tener en cuenta los discursos que han circulado en la Política educativa de formación …
… de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial El álgebra lineal constituye uno de los pilares de la formación universitaria en matemática, ingeniería … aplicadas, no solo por su relevancia teórica, sino también por su papel estructurante en la comprensión de otros campos del conocimiento. Sin embargo, su enseñanza y aprendizaje han mostrado persistentes dificultades que trascienden la mera … de sus contenidos. En particular, el concepto de espacio vectorial representa un punto de inflexión en el desarrollo del pensamiento matemático avanzado, pues exige una transición desde el razonamiento operativo hacia formas de pensamiento …
… Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 La investigación busca comprender las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media, a partir de las relaciones que establece con los demás agentes del campo —directivos docentes, alumnos y padres de familia—. Estas prácticas constituyen un desafío en sí mismas, pues … La investigación busca comprender las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media, a partir de las relaciones que establece con los demás agentes del campo …