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… Representaciones sociales: un marco de configuración de la identidad del docente y de la cultura académica en las universidades de carácter tecnológico de la Región Tachirense … 45 Representaciones sociales: un marco de configuración de la identidad del docente y de la cultura académica en las universidades de carácter tecnológico de la … seno de las mismas y que son producto de sus agen- tes, aunado al testimonios de actores. Se traen a colación dos casos de estudio de corte tecnológico (Instituto Universitario de Tecnología, Universidad Nacional Experimental del Táchira en la …
… La emergencia del ductus ético en el Teatro de Creación. Observar la transformación en un taller con personas migrantes Referencia https://doi.org/10.59486/UZCA3274 … con un grupo de personas migrantes, realizado en el marco del proyecto internacional de investigación TransMigrARTS. En el estudio de caso descrito se proponen dos modos de visibilizar el ductus, o ruta compositiva de las intersensibilidades que se despliegan en el interior de la acción. Por un lado, se ofrece una cartografía de la propia … con un grupo de personas migrantes, realizado en el marco del proyecto internacional de investigación TransMigrARTS. En el estudio de caso descrito se proponen dos modos de visibilizar el ductus, o ruta compositiva de las intersensibilidades que se …
… Fenomenografía de las competencias informacionales: perfiles y transiciones Referencia Revista Latinoamericana de Psicología. Vol 48, No. 1 … el desarrollo de competencias informacionales, a partir de su experiencia durante los tres primeros años de formación. El estudio fenomenográfico tomó como unidad básica de análisis las experiencias de los jóvenes como usuarios de fuentes de … el desarrollo de competencias informacionales, a partir de su experiencia durante los tres primeros años de formación. El estudio fenomenográfico tomó como unidad básica de análisis las experiencias de los jóvenes como usuarios de fuentes de …
… Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna? Referencia https://doi.org/10.14483/22486798.12557 Titulo Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de … académico legítimo y necesario en la escuela a partir de un doble esfuerzo, a saber: una enunciación integral sobre la naturaleza y la función de la obra literaria en los espacios de reflexión, sumado a la fijación de media docena de claves didácticas a propósito de la manera de tratar las piezas literarias en los espacios de enseñanza de la lengua materna. Para lograr su definición asumimos una postura …
… Artefactos culturales y mediaciones pedagógicas para el desarrollo de conocimiento territorial y la formación en/para la ciudadanía en prácticas de campo con estudiantes de la Facultad Ingeniería en la Universidad Distrital Los espacios geográficos constituyen la idea … por cuenta de individuos y sociedades; son tanto fuente de recursos de existencia y bienestar, como consecuencia de las formas, condiciones e intensidad de las relaciones sociales que los producen. Siguiendo con la lógica anterior, el … Los espacios geográficos constituyen la idea de territorio como resultado de actuaciones de apropiación, administración, valoración y organización por cuenta de …
… Consenso prospectivo sobre la emergencia de un enfoque de la ética en las intervenciones artísticas con población migrante Referencia https://doi.org/10.59486/NMBM5216 Titulo Consenso prospectivo sobre la emergencia de un enfoque de la ética en las intervenciones artísticas con población migrante Autor(es) Sandra Milena Alvarán, Orlando Arroyave Álvarez, Olga Lucía … El objetivo de este artículo es exponer los hallazgos de un grupo de expertos de diferentes países, instituciones y disciplinas sobre las consideraciones éticas para tener en cuenta en los procesos de observación e intervenciones con población migrante desde …
… Primer Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Vie, 02/03/2012 - 12:36 promover el desarrollo de la investigación en las áreas de la educación, la Pedagogía y la Didáctica de las Ciencias y la Tecnología en Colombia, y contribuir al … grupos académicos que en el país adelantan actividades de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza y la tecnología. Identificar problemáticas de investigación e innovación de interese por parte de los diferentes …
… Cátedra Doctoral: Historia del método en la pedagogía y en las ciencias sociales Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 13:57 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Martes de 5:00 pm a 7:00 pm Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … hasta el momento un desarrollo histórico a partir del método con que las ciencias han abordado sus cambiantes objetos de estudio , y mucho menos para las ciencias sociales, las que durante mucho tiempo estuvieron a la saga de las naturales . La …
… Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Adela Molina … ISBN 978-958-8832-55-5 e-ISBN 978-958-8832-56-2 Año 2014 Paginas 187 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones 'Share on Twitter' El presente texto … a la separación epistemológica entre contexto de descubrimiento y contexto de justificación, y la ruptura ontológica entre naturaleza y cultura, permite advertir otras consideraciones en la ense Concepciones, artefactos culturales y objetos de …
… Conflicto armado y construcción de paz en la escuela: informe de resultados cuantitativos Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/contenido.php?id=1335&f=6 Titulo Conflicto armado … Cardona Acevedo, Keilyn Julieth Sánchez Espitia y Nine Yofana Ballesteros Albarraciín Titulo del Libro Pedagogía de las emociones: narrativas de maestros y maestras en contextos de posconflicto Pais Colombia Editorial Universidad Distrital …