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… Académico 2025-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Caraballo. Correos electrónicos: aprada@pedagogica.edu.co; gubulac@upn.edu.co; Extensión: N/A Énfasis Oferente: Filosofía y Enseñanza de la Filosofía. Grupos de investigación: Filosofía y Enseñanza de la Filosofía. Universidad donde se oferta el … abordaje no basta con el principio general que acabamos de mencionar, sino que la tesis tiene que poder dar cuenta de otros aspectos específicos de la enseñanza. En este orden de ideas, el abordaje pretendido tendría que dar respuesta a …
… 2025-3 Profesor(es) Luis Carlos Sarmiento Créditos 3 Horario Martes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. (16 sesiones) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … invitado(s): Correos electrónicos: lsarmiento@pedagogica.edu.co Extensión: N/A Énfasis Oferente: Énfasis en sujetos y escenarios de aprendizaje. Grupos de investigación: Grupo COGNITEK Universidad donde se oferta el seminario: Universidad … posibilidades y límites de ChatGPT como herramienta docente. Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro. 6 - Dempere, J., Modugu, K., Hesham, A., & Ramasamy, L. K. (2023). El impacto de ChatGPT en la educación superior. In …
… Acta CADE No. 09, Mayo 26 de 2011 Enviado por webmaster el Vie, 17/06/2011 - 18:05 Lectura y Firma del Acta No. 008. Información de la Dirección y los Enfasis del DIE-UD. Autoevaluación de énfasis mediante Grupos Focales. Autoevaluación de proyecto académico. Foro de … CADE) Dra. Bárbara Yadira García - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada, (Secretario ad-hoc). Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación …
… profesora Gaitana: la construcción de una propuesta didáctica como eje dinamizador Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Edgar Orlay Valbuena Ussa Titulo del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento … 79-98 Año 2013 Este es el estudio de caso de la profesora Gaitana, quien tiene formación en licenciatura en preescolar y postgrado en ecología y medio ambiente. Esta docente de amplia experiencia en enseñanza de las ciencias y en participación en proyectos de … (2003), y la hipótesis de progresión, enriquecida de Martínez (2000, 2005), descrita en el capítulo 1, en Martínez y otros (2011), Martínez y Martínez (2012) y en Martínez y Rivero (2012). CONTENIDOS ESCOLARES Diversidad de contenidos Tal y …
… sobre prácticas discursivas heterosexistas en el aula de inglés como segunda lengua Autor(es) Camila Arias Briceño y Ricardo Díaz Eljaiek Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … cognitiva de una persona; este implica la construcción de una nueva identidad, formada por la reproducción de ideas y discursos y las actitudes frente al mundo que la rodea (Nielsen y Davies, 2008). Los estudiantes que pertenecen a la Licenciatura en … en un sílabo, pero como una materia en sí misma que sea parte del núcleo fundamental de los programas universitarios. Otros temas de investigación relacionados Desde el momento en el que esta investigación se llevó a cabo hasta el año en …
… El estado del arte en investigaciones sobre la relación lenguaje y formación de sujetos discursivos en contextos escolares, seminario de investigación II Enviado por webmaster el Jue, … Académico 2022-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario Miércoles: 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento el_estado_del_arte_en_investigaciones_sobre_la_relacion_lenguaje_y_formacion_de_sujetos_discursivos.pdf …
… Modos de investigación en lenguaje y educación Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 12:14 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Créditos Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 m. y miércoles de 7:00 a.m. a 9:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … en Colombia y América Latina (1989, 2002, 2003); las reflexiones de Carlos Eduardo Vasco (1990, 1995, 2003, 210), entre otros. requiere avanzar en la comprensión de la naturaleza de los fenómenos investigados, tanto desde un punto de vista …
… aprendizaje de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los razonamiento Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la … de los razonamientos, coordinación de sus funcionamientos Autor(es) Raymond Duval Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … deben entrar, la geometría es el que exige la actividad cognitiva más completa, ya que apela al gesto, al lenguaje y a la mirada. Allí es necesario construir, razonar y ver, indisociablemente. Pero la geometría también es el campo más …
… de Adalira Sáenz-Ludlow Imagen Anexo Documento Comentarios a los artículos de Adalira Sáenz-Ludlow Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Comentarios a los artículos de Adalira Sáenz-Ludlow Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … ha dirigido buena parte de sus investigaciones desde entonces: el análisis de los esquemas personales que van inventando y desarrollando los niños y niñas en el paso de los números naturales a los racionales (“children’s fraction schemes”). En …