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… Educación-CADE, sede-Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 … Educación-CADE, sede-Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 …

Surgimiento de discursos reflexivos sobre género en una clase de inglés

… propuestas por académicos en países desarrolla- dos (Quijano, 2007) y necesitamos propagar esta idea como miembros de la comunidad TEFL colombiana. Por eso invito a otros investigadores de lingüística aplicada a reconocer la importancia de otras …

Introducción a la investigación en educación en ciencias

Una Hipótesis de Progresión sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido respecto a las actividades de enseñanza asociadas al campo eléctrico

Complementando las perspectivas cualitativa y cuantitativa en pos de la caracterización del conocimiento profesional de los profesores de primaria sobre el conocimiento escolar de ciencias

Experiencias narrativas de estudiantes sobre prácticas discursivas heterosexistas en el aula de inglés como segunda lengua

Acta CADE No. 21, Diciembre 15 de 2022

… Educación-CADE, sede-Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 …

La investigación sobre el conocimiento profesional del profesor: algunos aspectos conceptuales y metodológicos

… creencias y supuestos de quienes investigan. La investigación la asumimos como un proceso de negociación entre sujetos, la comunidad de profesionales y la confrontación entre fuentes. De ahí que acogemos el llamado de atención que autores como …