Search
… validez metodológica. Sus potencia- lidades. En: Cuadernos de Ciencias Sociales: Historia Oral e Historia de Vida, (18), 55-80. México: FLACSO [Versión original 1980]. ______________ (1993). Los relatos de vida en el análisis social. En: Aceves …
… de la protesta social de 2020-2021 desde la perspectiva de la educación en derechos humanos con estudiantes de educación media. Este capítulo tiene el ánimo de reconocer los principales ejes conceptuales de las investigaciones desarrolladas en la … continuo y vacío, sino de comprender las formas en que ese pasado La educación política y la memoria social en la escuela 55 Én fa si s ha sido traído hasta nosotros por diversas generaciones, por diversas clases, por diversos componentes de … de la protesta social de 2020-2021 desde la perspectiva de la educación en derechos humanos con estudiantes de educación media. Este capítulo tiene el ánimo de reconocer los principales ejes conceptuales de las investigaciones desarrolladas en la …
… en Ciencias y la formación de profesores: Avances de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) María Cristina Cifuentes, Jaime Duván Reyes Roncancio, Andrés Arturo Venegas Segura, … didáctico del contenido y formación de profesores de física: elementos para la investigación Jaime Duván Reyes Roncancio 55-72 Documento Conocimiento didáctico del contenido y formación de profesores de física: elementos para la inves La … este campo de investigación se interesa en el recono- cimiento de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter evolutivo, tanto desde enfoques reflexivos (Schön, 1992) como …
… en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r William Manuel Mora Penagos Autor(es) Olga Lucia Godoy Morales, Jair Zapata Peña, Rubinsten Hernández Barbosa, Nadenka … primeros vestigios en el modelo Vitalista-Animista de Aristóteles (siglo IV a. C.), que mantuvo su vigencia hasta la Edad Media. Para 45 este modelo el magnetismo y los fenómenos magnéticos conocidos eran pro- ducidos por una “oculta cualidad … de teorías coincide con lo que se observó a partir de la inducción, y de esta manera ratificar el método científico. 55 Se evidencia cómo una ambición inminente en la didáctica de las ciencias, es cambiar la imagen sociológica habitual que se …
… Finocchio, Marisa Massone, Gisela Andrade, Florencia Rodríguez. Espacios de crítica y producción, ISSN 0326-7946, Núm. 55, págs. 288-302, 2021 La Historia de la educación en los debates políticos actuales en América latina: un estudio desde la … Finocchio, Marisa Massone, Gisela Andrade, Florencia Rodríguez. Espacios de crítica y producción, ISSN 0326-7946, Núm. 55, págs. 288-302, 2021 La Historia de la educación en los debates políticos actuales en América latina: un estudio desde la …
… Campo II para el estudio de la vulneración de derechos por violencia escolar Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 17:55 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Miércoles de 4:00 pm a 6:00 pm …
… sobre "Trans" Learning Experiences, del estudiante Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz Enviado por webmaster el Vie, 03/12/2021 - 15:55 Imagen Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación, en el Énfasis en ELT Education, …
… desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r William Manuel Mora Penagos Autor(es) Germán Alberto Cháves Mejía, Claudia María Cardona Londoño, William Manuel Mora … e investigación. El pa- pel de las universidades en la sociedad es tan importante en el siglo xxi como lo fue en la Edad Media y la pregunta que siempre está en consideración es: ¿qué tipo de habilidades deben adquirir los estudiantes, en la … la modernidad y la posmodernidad: en busca de un marco de referencia educativo integrador. Tópicos, 1(2), (pp. 7-27). X 55 Sauvé, L. (2004). Una cartografía de corrientes en educación ambiental. En: M. Sato, I. Carvalho (Eds), A pesquisa …