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… en el siglo XIX al covid-19: crear en tiempos de crisis Autor(es) Neiver Francisco Escobar Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 Paginas 85-97 Año 2023 ¿Qué diferencia habría entre un confinamiento a raíz de una pandemia y un aislamiento sugerido por un médico del siglo XIX? A raíz del confinamiento del 2020 a causa del covid-19, el artista se … en busca de un beneficio común, una integración de saberes artísticos que combi- nados atienden y estimulan los sentidos: un “modo de hacer” eficaz, flexible y diverso, un proceso experiencial de aprendizaje en el que la construcción del …
… Historia de infancia, maestro y pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Jue, 18/02/2016 - 12:09 Grupos de investigación Emilio El interés de la … y profundizar sobre los temas de la línea. Publicar los resultados de las investigaciones y tesis doctorales a través de libros, capítulos de libros y artículos en revistas científicas e indexadas. Documento infancia_maestro_y_pedagogia_en_colombia.pdf Vinculación … y profundizar sobre los temas de la línea. • Publicar los resultados de las investigaciones y tesis doctorales a través de libros, capítulos de libros y artículos en revistas científicas e indexadas. Infancia, maestro y pedagogía en Colombia …
… Sobre la emergencia del pensamiento algebraico temprano y su desarrollo en la educación primaria Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Tesis Doctoral Autor(es) Rodolfo Vergel Causado ISBN 978-958-8972-23-7 e-ISBN 978-958-8972-24-4 Año 2016 Paginas 186 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588972244 Documento Sobre la emergencia del pensamiento … por representación tabular 119 4.3.4 Tarea 4: Problema del Mensaje 129 4.3.5 Tarea 5: Secuencia puramente numérica 137 4.3.6 Tarea 6: Secuencia puramente figural 147 4.3.7 Tarea 7: Problema del Mensaje al revés 152 Capítulo 5. Resultados de la …
… Autor(es) Carmen Beatriz Torres Castro Titulo del Libro Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-69-0 Paginas 43-54 Año 2013 El reto del docente está en conocer a las … en sus diferentes formas y manifestaciones (Parra, González, Moritz, Blandón & Bustamante, 1998:93). En ese lugar de encuentro diario los docentes se ven abocados a vivir situaciones que por el mismo ejercicio de su labor no parecerían …
… Problemáticas de la infancia en el Distrito: la mirada de los egresados de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia Facultad de Ciencias y Educación - UDFJC Titulo Problemáticas de la infancia en … y Luisa Carlota Santana Gaitán Titulo del Libro Investigación, educación y formación docente Pais Colombia Evento Tercer encuentro de socialización de experiencias investigativas en la Facultad de Ciencias y Educación Editorial Universidad … de la infancia en el Distrito: una mirada desde los egresados de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, cuyo objetivo se orientó a visibilizar dichas problemáticas y contrastarlas con las …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 6 de 2018 Enviado por webmaster el Vie, 31/05/2019 - 17:10 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 13 realizada el 23 de agosto de 2018 … Dra. Adriana Patricia Gallego Torres: Presenta solicitud de apoyo académico para participar como ponente en el primer encuentro de Ciencias – Tecnología – Sociedad a desarrollarse en Lima, Perú Dr. Harold Castañeda-Peña: Presenta solicitud de … Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y del grupo Edumat-UD, del Énfasis de Educación Matemática. Secretarío ad-hoc . Dra. Bárbara Yadira García …
… Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica Anexo Documento Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica Titulo Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica … Inés Neira Sanabria Titulo del Libro Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-21-8 Paginas 13-42 Año 2012 Lo que se encuentra en una primera …
… Relaciones entre estudios culturales, educación y pedagogías críticas Imagen Anexo Documento Relaciones entre estudios culturales, educación y pedagogías críticas Referencia … saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-51-6 Paginas 11-21 Año 2017 El presente trabajo explora, a partir de avances de investigación correspondientes al Doctorado … 19 C A PÍ TU LO P R IM ER O Juan Carlos Amador Baquiro en un marco de dignidad para construir, a partir de ella, sentidos y signifi- cados en torno a la Ciencia, aborda varios aspectos sobre la formación de profesores en esta área del …
… Evento Encuentro Nacional Del EEM-DIE (ÉNFASIS Educación Matemática - Doctorado Interinstitucional En Educación) Enviado por … - 11:29 El Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación en sus tres sedes: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional y Universidad del Valle, realizarán el primer encuentro nacional los días 16 y 17 de mayo del 2013. Objetivo Establecer los … Distrital Francisco José de Caldas, Universidad Pedagógica Nacional y Universidad del Valle, realizarán el primer encuentro nacional los días 16 y 17 de mayo del 2013. Objetivo Establecer los parámetros esenciales en cuanto al desarrollo …
… Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Vie, 17/02/2012 - 16:32 Grupos de investigación INTERCITEC Este documento presenta los desarrollos de la línea de investigación Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural. Como antecedentes se presentan tres aspectos: (a) enfoque socio cultural; (b) constructivismo contextual y; (c) las investigaciones en enseñanza de las ciencias que abordan la relación con la cultura. La justificación se … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DOCUMENTO DE …