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… Chacón, Idaly Barreto Galeano, Leonardo Melo González. Revista latinoamericana de psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 48, No. 1-3, 2016, págs. 58-68. Artículo : "Profiling information literacy in higher education: traces of a local longitudinal … Idaly Barreto Galeano, Samir Ricardo Neme Chaves. Revista latinoamericana de psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 46, No. 1-3, 2014, págs. 111-116. Artículo : "Enmarcamiento cognitivo de la cultura política: Un análisis desde las redes sociales en … sector urbano de Bogotá". Carolina Garzón Medina, Idaly Barreto Galeano. Suma Psicológica, ISSN-e 0121-4381, Vol. 20, No. 1, 2013, págs. 89-99. Artículo : "Consumo de cigarrillo y prácticas culturales en contextos universitarios". Mónica María …
… en Ciencias, en particular en textos escolares. Enriquecer el proyecto de tesis doctoral en construcción. CONTENIDOS: 1. Debates y tendencias en torno a metodologías de investigación en educación y en Didáctica de las Ciencias en particular. … en las orientaciones curriculares para la enseñanza de las ciencias de la naturaleza en Bogotá. Educação Unisinos 22(1):53-62, janeiro-março 2018 Unisinos - doi: 10.4013/edu.2018.221.06 … P. (2008). A Review of the Literature on Case Study Research. Canadian Journal for New Scholars in Education/ Volume 1, Issue 1. Revue canadienne des jeunes chercheures et chercheurs en education. Candela, A. (1999). Ciencia en el aula. Los …
… Elkin Yohan Esmeral Pérez, Adriana Coronado Warne, Elvira Patricia Flórez Nisperuza. Praxis, ISSN 1657-4915, Vol. 19, Núm. 1, págs. 103–117, 2023. https://doi.org/10.21676/23897856.3815 Prácticas de educación ambiental comunitaria en el arrecife de … Alina María Hoyos Merlano, Luis Alfredo Martínez Díaz. Revista de la Asociación Colombiana de Ciencias Biologicas, Vol. 1, Núm. 33, 120–132, 2021, https://doi.org/10.47499/revistaaccb.v1i33.242 Diseño de unidades didácticas mediante el … Flórez Nisperuza, Eduardo Ravanal Moreno, Roberto Figueroa Molina. Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 10, Núm. 1, págs. 159-172, 2021, https://doi.org/10.36260/rbr.v10i1.1169 El valor del cuidado del ambiente potenciado desde el vínculo …
… en formación para el área de tecnología e informática Referencia https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2022.96016.1 Titulo Desarrollo de competencias docentes en maestros en formación para el área de tecnología e informática Autor(es) … Transferibilidad y Dependencia para dotar de rigor y calidad la investigación. El contenido se estructura en tres ejes: 1) La contextualización, que se realiza con la descripción del problema en la introducción. 2) El diseño de la metodología y … Transferibilidad y Dependencia para dotar de rigor y calidad la investigación. El contenido se estructura en tres ejes: 1) La contextualización, que se realiza con la descripción del problema en la introducción. 2) El diseño de la metodología y …
… en Colombia, ocupó el 4º puesto a nivel nacional, con un total de 729 casos; en hurto a automotores, el 3º puesto, con 1.861 casos, y el segundo lugar en lesiones personales y hurto a residencias y comercio, cuyos números de casos fueron, respectivamente, 1.961 y 5.523, según fuente de la Policía Nacional. … en Colombia, ocupó el 4º puesto a nivel nacional, con un total de 729 casos; en hurto a automotores, el 3º puesto, con 1.861 casos, y el segundo lugar en lesiones personales y hurto a residencias y comercio, cuyos números de casos fueron, …
… Marcela Durán Chiappe, Maritza Pulido, Erika Liliana Cruz Velásquez. Infancias Imágenes, ISSN-e 1657-9089, Vol. 17, Núm. 1, 2018, págs. 100-108 Creencias sobre educación inicial en cuatro instituciones educativas distritales en la ciudad de … Cubillos, Sandra Durán Chiappe, Jenny Pulido González, Erika Cruz Velásquez. En-Clave Social, ISSN 2256-3911, Vol. 6. Núm. 1, 2017, págs. 34-48 Tareas con sentido: creencias de las docentes de jardín y transición. Olga Patricia Ñungo Garzón, … Graciela Fandiño Cubillos. Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN-e 1138-414X, Vol. 13, Núm. 1, 2009 Haciéndose maestro. Inés Elvira Castaño Silva, Graciela Fandiño Cubillos. Revista Educación y Pedagogía, ISSN …
… e arte. Walter Antonio Bazzo. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e: 1982-5153, Vol. 5, Núm. 1, 2012, págs. 227-230, 2012. Cultura científica versus humanística: A CTS é o elo?. Walter Antonio Bazzo. Revista Iberoamericana de Educación, ISSN-e 1681-5653, ISSN: 1022-6508, Vol. 58, Núm 1, 2012, págs. 61-79, 2012. Literatura, arte e ciência. Walter Antonio Bazzo. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e: 1982-5153, Vol. 3, Núm. 1, 2010, pág. 127, 2010. … e arte. Walter Antonio Bazzo. Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e: 1982-5153, Vol. 5, Núm. 1, 2012, págs. 227-230, 2012. Cultura científica versus humanística: A CTS é o elo?. Walter Antonio Bazzo. Revista …
… como estrategia de control de poblaciones . Adrián José Perea Acevedo. Enunciación, ISSN 0122-6339, Vol. 25, Núm. 2, págs. 1-4, 2020. https://doi.org/10.14483/22486798.17025 Ser, saber, poder: experimentos en el laboratorio para la vida y la … nociones de cuerpo en Michel Foucault y Gilles Deleuze . Adrián José Perea Acevedo. Esfera, ISSN: 1794-8428, Vol. 3, Núm. 1, págs. 4-13, 2014 Los juegos de rol como estrategia para la formación ética de niños y jóvenes: razones y oportunidades … desde la noción foucaultiana de libertad . Adrián José Perea Acevedo. Infancias Imágenes, ISSN: 1657-9089, Vol. 7, Núm. 1, págs. 38-42, 2008. https://doi.org/10.14483/16579089.4511 …
… Scholarships, Alber Josué Forero Mondragón, Álvaro Hernán Quintero Polo, Profile, ISSN 1657-0790, Vol.24, Núm.1, 2022. https://doi.org/10.15446/profile.v24n1.91112 Emergence and Development of a Research Area in Language Education … Educational Policies Work. Carmen Helena Guerrero Nieto, Álvaro Hernán Quintero. Profile, ISSN 1657-0790, Vol. 23, Núm. 1, págs. 27-40, 2021. From Utopia to Reality: Trans-Formation of Pedagogical Knowledge in English Language Teacher Education. Álvaro Hernán Quintero Polo. Profile, ISSN: 1657-0790, Vol. 21, Núm. 1, págs. 27-42, 2019 https://doi.org/10.15446/profile.v21n1.70921 Creating a Pedagogical Space that Fosters the …