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… Veiravé, d., Ojeda, m., Núñez, c., y Delgado, p. (2006). La construcción de la identidad de los profesores de enseñanza media. Biografías de profesores. Revista Iberoamericana de Educación. 40(3) 1-11 Asociación Colombiana para la investigación … Veiravé, d., Ojeda, m., Núñez, c., y Delgado, p. (2006). La construcción de la identidad de los profesores de enseñanza media. Biografías de profesores. Revista Iberoamericana de Educación. 40(3) 1-11 …
… de vida “suprime a di- versidade e nega a pluralidade das formas de vida, de existência e de hábitos” (2019, pp. 21-22), invalidando os conhecimentos e cosmovisões tradicionais e ancestrais. Esse pensamento hegemônico, baseado na …
… Professional development: A path to success for EFL tea- chers. Contemporary Issues in Education Research (CIER), 4(5), 13-22. Researching Horizontally: Methodological Assumptions About Observers’ Subject Positions Miguel Martínez Luengas …
… El procedimiento ORA: observar, relacionar, aplicar El modelo ORA funciona muy bien para niveles de educación media y superior. El docente puede valerse de una gran cantidad de recursos como son videos, películas, imágenes, vivencias, … El procedimiento ORA: observar, relacionar, aplicar El modelo ORA funciona muy bien para niveles de educación media y superior. El docente puede valerse de una gran cantidad de recursos como son videos, películas, imágenes, vivencias, …