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… Una noche de excelencia: el legado del DIE-UD en la educación de Bogotá Enviado por webmaster el Lun, 02/12/2024 - 06:51 Imagen En una velada cargada de orgullo y emociones, una … a las raíces La docente Anyie Paola Silva , doctoranda del énfasis en Lenguaje y Educación, y quien lidera el galardonado proyecto Simulador Arqueológico del Programa de Educación Intercultural La Concepción, que recibió el Premio a la … a las raíces La docente Anyie Paola Silva , doctoranda del énfasis en Lenguaje y Educación, y quien lidera el galardonado proyecto Simulador Arqueológico del Programa de Educación Intercultural La Concepción, que recibió el Premio a la …
… Educación para la paz: emociones narradas de maestros en ejercicio en municipios PDET La propuesta de investigación Educación para la paz: emociones narradas de maestros en ejercicio en municipios PDET es un proyecto en el campo de la paz. Se busca un espacio de comprensión acerca de las dinámicas de violencia y conflicto armado. … La propuesta de investigación Educación para la paz: emociones narradas de maestros en ejercicio en municipios PDET es un proyecto en el campo de la paz. Se busca un espacio de comprensión acerca de las dinámicas de violencia y conflicto armado. …
… Carta del profesor Carlos Mejía a estudiantes: en pos de una educación que no reafirme las desigualdades sociales Enviado por webmaster el Lun, 31/10/2011 - 09:42 Carta del … social. Tal vez la hora dicta seguir a Rafael Alberti: “A galopar, a galopar hasta enterrarlos en el mar (me refiero al proyecto de ley que modifica la Ley 30) nadie, nadie, nadie, al frente no hay nadie” A cabalgar, a cabalgar hasta enterrar el tal proyecto en el mar. Respetuosamente, Carlos Mejía 'Share on Twitter' … social. Tal vez la hora dicta seguir a Rafael Alberti: “A galopar, a galopar hasta enterrarlos en el mar (me refiero al proyecto de ley que modifica la Ley 30) nadie, nadie, nadie, al frente no hay nadie” A cabalgar, a cabalgar hasta enterrar el …
… Experiencias educartísticas, balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en tiempos de crisis? Imagen Anexo Documento Experiencias educartísticas, balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en tiempos de crisis? Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Experiencias educartísticas, balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en tiempos de crisis? Autor(es) Edgardo Donoso Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial … de Formación y creación en tiempos de crísis 51 Én fa si s todas maneras, señalar este proceso de creación como un formato simple y mo- nolítico. Asociada a la incertidumbre, la creación (de las artísticas y de las otras) se presenta como …
… Casallas Titulo del Libro ELT Local Research Agendas IV Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-896-7 Paginas 111-124 Año 2025 This chapter introduces trans-pedagogies as a decolonial response … Teacher Education* Diego Ubaque-Casallas Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Abstract This chapter introduces trans-pedagogies as a decolonial response to the neo-co- lonial imperatives … I want to briefly refer to a literature review and research profile I conducted to identify the state of the art of my doc- toral dissertation and to make sense of enunciations that support pedagogy as a colonial category. In the literature …
… Neyra Castro, David Olivo Chang, Martha Stella Pabón Gutiérrez y Isabel Mercedes Torres Garay Pais Colombia Editorial Proyecto ACACIA Paginas 47 Año 2018 El documento "Violencia intrafamiliar: Guía de detección de violencia intrafamiliar" se centra en la identificación y tratamiento de la violencia dentro de las familias. Este recurso, elaborado en el marco del proyecto ACACIA y cofinanciado por el programa Erasmus+, aborda la violencia intrafamiliar desde una perspectiva amplia, … centra en la identificación y tratamiento de la violencia dentro de las familias. Este recurso, elaborado en el marco del proyecto ACACIA y cofinanciado por el programa Erasmus+, aborda la violencia intrafamiliar desde una perspectiva amplia, …
… Muñoz Imagen http://greav.ub.edu/esp/quienes-somos/yuli-marsela-vanegas-munoz.html País: España Institución: Universitat de Barcelona Profesora del Departamento de Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias Experimentales. Miembro del grupo de investigación en Práctica Educativa y Actividad Matemática - GIPEAM. Investigadora del proyecto: Construcción del conocimiento matemático escolar: discurso del profesor y actividad de enseñanza. Publicaciones … Miembro del grupo de investigación en Práctica Educativa y Actividad Matemática - GIPEAM. Investigadora del proyecto: Construcción del conocimiento matemático escolar: discurso del profesor y actividad de enseñanza. Publicaciones …
… en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-279-8 Paginas 57-80 Año 2021 Los CADEP Acacia son organismos que contribuyen al desarrollo de la inteligencia institucional y de las capacidades de las comunidades universitarias, a partir de un sistema articulado de módulos que Apoyan, Cultivan, … C al da s tiempo de reflexión y acción para las IES sobre las competencias profesio- nales (Morin, Emilio y Motta, 2003; Proyecto Tuning, 2003). Desde el factor Global Mundial, se escuchan múltiples voces de los sec- tores educativo (Ministerios …
… Formación en lectura plena, un camino desde las THAL El proyecto de tesis doctoral tiene por objeto Formular elementos para una teoría de las Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje en la … y diversificarlo en términos de la relación entre cognición (procesos y subprocesos) y afecto (actitudes, aptitudes). Este proyecto dinamiza las anteriores perspectivas a lo largo de su contenido organizado en el estado del arte de la investigación … El proyecto de tesis doctoral tiene por objeto Formular elementos para una teoría de las Trayectorias Hipotéticas de Aprendizaje …
… laureada Enviado por webmaster el Vie, 15/06/2018 - 17:02 El Jurado evaluador compuesto por la Dra. ANA RIVERO GARCÍA de la Universidad de Sevilla; la Dra. FANNY ÁNGULO DELGADO de la Universidad de Antioquia y el Dr. EDGAR ORLAY VALBUENA USSA de la Universidad … del conocimiento profesional del profesor, y a la formación de profesores de Biología”, mencionó uno de los jurados. El proyecto fue dirigido por la Dra. CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA, docente investigadora Senior de Colciencias y adscrita al … del conocimiento profesional del profesor, y a la formación de profesores de Biología”, mencionó uno de los jurados. El proyecto fue dirigido por la Dra. CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA, docente investigadora Senior de Colciencias y adscrita al …