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… Estudios culturales, educación y pedagogías críticas: una relación estratégica para leer la cultura escolar Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:49 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Invitado Zandra Pedraza Gómez Créditos 3 Horario 10, 17, y 24 de febrero, 4, 11 y 18 de marzo, 1, 6, 13, 20 y 27 de abril, 3 de mayo. De 2:00 pm a 5 pm Énfasis Lenguaje y Educación … José de Caldas Documento Estudios culturales, educación y pedagogías críticas: una relación estratégica para leer la cultura escolar Se presenta la descripción general del seminario. Se identifican los ejes temáticos centrales, en este …
… La investigación con profesores y su incidencia en la transformación de las prácticas de enseñanza de las ciencias Referencia https://ddd.uab.cat/record/76194?ln=ca Titulo La investigación con … en la transformación de las prácticas de enseñanza de las ciencias Autor(es) Guillermo Chona Duarte, Judith Elena Arteta Vargas, Sandra Ximena Ibáñez Córdoba, Guillermo Fonseca Amaya y Sonia Esther Martínez Ariza Titulo de la Revista Enseñanza de … profesores de educación básica y media, a partir de su vinculación en procesos de investigación e innovación derivados de la reflexión colectiva, la constitución de redes y el acompañamiento a instituciones. Así mismo, buscó potenciar las …
… Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores de matemática en y para la diversidad Referencia Revista Ciencia e Interculturalidad, Vol. 18, Núm. 1 Titulo … de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense ISSN 1997-9231 Volumen 18 Fasciculo 1 Paginas 34-47 Año 2016 El proyecto ALTER-NATIVA es el contexto de producción del libro “Referentes Curriculares con Incorporación de Tecnologías para … ALTER-NATIVA es el contexto de producción del libro “Referentes Curriculares con Incorporación de Tecnologías para la Formación del Profesorado de Matemáticas en y para la Diversidad”. La Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas (CAM), fue …
… Formulación del problema de investigación línea infancia, familia y escuela en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 09:31 Periodo … Académico 2016-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 5 Horario Jueves de 3:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … responde a la pregunta sobre cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo con ello se llevarán a cabo sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos, …
… Historias de vida y pedagogìa de proyectos Titulo Historias de vida y pedagogìa de proyectos Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo del Libro Pedagogía de proyectos opción de cambio social Pais …
… La investigación social y pedagógica: fundamentos epistemológicos y metodológicos Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:59 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento la_investigacion_social_y_pedagogica_fundamentos_epistemologicos_y_metodologicos.pdf … INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: La investigación social y pedagógica: fundamentos epistemológicos y metodológicos Profesor oferente: Pablo Páramo Profesor …
… Acta CADE No. 09, Mayo 22 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2014 - 18:35 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 07 de 2014. Informe de la Dirección. Implicaciones del Acuerdo CSU No. 001/2014. Solicitud de estudiantes: Carlos Augusto Jiménez: presentación artículo resultado de tesis. Oscar Jardey Suárez: requisito segundo idioma. Enrique Mateus Nieves: solicitud aval de pasantía. Andrés Arturo … las 09:10 am del día veintidós (22) de mayo de dos mil catorce (2014), previa convocatoria, se hicieron presentes en la Dirección del DIE-UD ubicada en la sede Posgrados de la Universidad Distrital: la Dra. Sandra SOLER CASTILLO, Presidenta …
… Comunicado de Estudiantes Doctorales en Resistencia Enviado por webmaster el Vie, 30/11/2018 - 17:34 Documento Comunicado de Estudiantes … Doctorales en Resistencia En nuestra calidad de estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y como profesores investigadores, apasionados y comprometidos por nuestra profesión, nos pronunciamos ante la comunidad académica y la sociedad en general frente a la crisis que padece la educación pública en Colombia. El derecho a …
… Bases para la construcción de un cuerpo conceptual didáctico del desarrollo histórico - epistemológico de los conceptos estructurantes de la química Imagen Anexo Documento Bases para la construcción de un cuerpo conceptual didáctico del desarrollo histórico - … C ie nc ia s H u m a na s y S oc ia le s 259 Bases para la construcción de un cuerpo conceptual didáctico del desarrollo histórico - epistemológico de los conceptos estructurantes de la química' … que se presenta a continuación, se perfilan los fundamentos conceptuales de una propuesta investigativa en didáctica de la química orientada al estudio de los concep- tos estructurantes de la química, en la que se aplican categorías …
… Historia de la teocracia en la educación colombiana; recuento analítico y crítico de la relación laicidad, educación, ciencia e historia … - Deutsche Welle español. Minuto 3:37 min Tomado el 06 de agosto de 2019 de https://www.youtube.com/watch?v=TF6xNDoiNJM Estudiante Diego Andrés Vargas Dirección Ómer Calderón , Antonio Lobato Junior (Dirección ad honorem) … Se propondrá un trabajo investigativo que aporte a entender el tipo de sujeto político que podía considerarse parte de la ciudadanía, cultura política y educación en Colombia en los siglos XIX, XX y XXI, esto desde un aspecto analítico y …