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… L. E. (2006). Herramientas para implementar un sistema de gestión de calidad. Bogotá: ICONTEC International. MEN. (30 de noviembre de 2016). Ministerio de Educación de Colombia. http://bit.ly/2IwcONj 164 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra …
… de uso (por ejemplo, 4 veces a la mañana 5 días a la semana) o la carga por unidad de área (por ejem- plo, 50 alumnos en 30 metros cuadrados; su peso de sobre una unidad de área y tiempo, etc.), o bien, ser determinados a priori. Seguramente los … (2005). De la ingenuidad a la maestría. Niveles y dimensio- nes de la comprensión de cuestiones ecológicas en la escuela media. [Con- ferencia] En: Tercer Encuentro de Investigadores en Didáctica de la Biología. 9 y 10 de diciembre. Buenos Aires. … R. (1986). Los conceptos estructurales en el aprendizaje por investiga- ción. En: Enseñanza de las Ciencias, 4 (1), 30-35. Ghilarov, A. M. (1996). What does biodiversity means, scientific problem or con- venient myth? Trends in Ecology & …
… las visiones de mundo proporcionan modelos básicos sobre los que se organizan las diversas len- guas (Palmer, 2000, p. 30). Dentro de la relación lenguaje cultura también hay perspectivas cultura- listas que parten del principio de que los …
… modernidad y eurocentrismo: el mundo Atlántico del siglo xvi y la comprensión del nuevo mundo. Consultado en sep- tiembre 30 de 2010. Disponible en: http://historiacritica.uniandes.edu.co/view. php/615/1.php. Núñez, J. (2004). Formación docente y …
… del alumnado: esquemas de pensamiento (razonamiento y acción). Enseñanza de las ciencias, (Número Extra). Extraído el 30 de septiembre de 2009 en: http://ensciencias.uab.es/webblues/www/congres2005/material/comuni_oral … en torno a un estudio de caso en las clases de ciencias. Enseñanza de las ciencias, (Número Extra). Extraído el 30 de septiembre de 2009 en: http://ensciencias.uab.es/webblues/www/congres2005/material/comuni_oral …
… cuestionamientos que se han planteado al inicio de este apartado, es innegable que los pensamientos plasmados hace más de 30 años en el pensamiento ambiental latinoamericano, son nece- sarios para comprender la sustentabilidad, reconocen los …
… es asumido a partir del concepto de la Organización Mundial de la Salud, que lo define como: Giovanny Castañeda Rojas 30 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s El maltrato o la vejación de menores abarca todas las … escuela se utiliza para referirse en general a la institución destinada a la en- señanza en los niveles de básica y media. Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato 65 encuentran en el sistema … : climat scolaire et cyberviolence. d’Éducation & formations, 29-41. Recuperado el 2 de octubre de 2017, de http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_88-89/73/2/depp-2015- EF-88-89_510732.pdf Blaya, C. (2015). L’école à l’ère du 2.0 Climat …