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… de los resultados al ámbito de la Universidad. La creación del doctorado fue posible gracias a los vínculos con la comunidad académica nacional, pero se hace necesario potenciar los vínculos con la comunidad académica internacional. No existe un centro de costos para el Doctorado ni una reglamentación para crearlo. … de los resultados al ámbito de la Universidad. La creación del doctorado fue posible gracias a los vínculos con la comunidad académica nacional, pero se hace necesario potenciar los vínculos con la comunidad académica internacional. No …
… Fortalecimiento y Transferencia de Buenas Prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la comunidad universitaria –ACACIA-. Proyecto ganador del programa Erasmus+ de Horizontes 2020 de la Unión Europea. También hace … Fortalecimiento y Transferencia de Buenas Prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la comunidad universitaria –ACACIA-. Proyecto ganador del programa Erasmus+ de Horizontes 2020 de la Unión Europea. También hace …
… la oportunidad de conocer de primera mano, parte de sus actuales planteamientos sobre etnomatemática y divulgarlos a la comunidad científica latinoamericana. … la oportunidad de conocer de primera mano, parte de sus actuales planteamientos sobre etnomatemática y divulgarlos a la comunidad científica latinoamericana. …
… la manera en cómo se afronta la educación, en especial, en cómo cambia la relación escuela-estudiante-padres de familia y comunidad en general, lo cual contribuye a la transformación de prácticas, vivencias y reflexiones sobre el papel de los … conocimiento cotidiano) - Conocimiento del currículo (libros de texto, protocolos) Aplicación del conocimiento en la comunidad (reconocimiento del proyecto municipal institucional —Expertos—) Uso de metodologías orientadas al fenómeno de la …
… de Shulman, Abell (2008) señala que el PCK se está acercando al estatus de paradigma, que es compar- tido por toda la comunidad de investigación y que guía nuestro pensamiento sobre el aprendizaje del maestro. El segundo momento del desarrollo … mismo sentido, Valbuena (2007), al referir la idea de biología escolar, señala la diferenciación entre la biolo- gía de la comunidad de biólogos y la biología escolar que correspondería a los profesores de biología, en razón de su propia naturaleza … refiere al momento de planeación en el cual el profesor acude de manera literal al conocimiento que se ha producido en la comunidad de biólogos de la conservación. Así, retoma el referente que se ha producido 150 U ni ve rs id ad D is tr it al F …
… manera particular de ciudadanía in formal, tocó ante todoel problemadelos derechospolíticos, mas nolos 3% Pilar Gaitán, Comunidad, alcaldes y ecursoslocales, Bogotá, Fescol, 1991, p 16. *7 Ibid., p. 18. Elestatus político de la guerrilla … u travésdelas políticas sociales como educación,salud,vivienda y ampliación 30Norbert Lechner, “La búsqueda de la comunidad perdida:los retos de la dem cracia en América Latina”, Bogotá, Revista Foro, No. 12. Para este autor, la décadade| … internacionales o porlas élites burocráticas del Ministerio de Hacienday del Departamento de Planeación Nacional; la comunidad fue convocadanoha decidir sino simplemente a discutir sobre el buen manejo delos ínfimosrecursos que llegan a las …
… enunciativos, sus singularidades y, a la vez, su dimensión comunitaria en la que puede constituirse como parte de una comunidad educativa. Se pretende focalizar el sentido de la pedagogía en términos de consideraciones éticas y políticas de los sujetos de la educación y de sus distintas condiciones: profesores, estudiantes y comunidad educativa. Desde este horizonte, considerar las tensiones didácticas emergentes por distintos factores, que …
… científico escolar, conocimiento escolar en ciencias, etc. Un interesante aspecto para el debate por parte de la comunidad académica y que, como parece señalar Luz, para ella lo relevante es caracterizarlo como un conocimiento que en la …