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… acto no quede en la impunidad y en el imaginario de la comunidad educativa universitaria como un hecho más que va … visible la gravedad de estas situaciones y comprometernos para que este tipo de actos no se normalicen ni vuelvan a … qué acciones y políticas institucionales se implementarán para construir una cultura universitaria que no tolere y que …
… Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Para la aprobación del proyecto, el jurado, compuesto por la … Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Para la aprobación del proyecto, el jurado, compuesto por la …
Perfil Conceptual de Calor y Conglomerados de Relevancias en Comunidades Culturalmente Diferenciadas
… conceptual (PC) y el conglomerado de relevancias (CR) para mostrar que la diversidad cultural de una sociedad, en … de calor (Molina, 2000, 2002, 2012) de los participantes para establecer los valores más apreciables en dichas ideas. … conceptual (PC) y el conglomerado de relevancias (CR) para mostrar que la diversidad cultural de una sociedad, en …
… mantiene. El tiempo, que permite el cambio, es necesario para que el sí mismo se reafirme en lo que es. Al continuar … en el tiempo es que el Dasein cobra su mismidad, para que sea posible la reafirmación es necesario el cambio. Para lograr la estabilidad es necesaria la inestabilidad. El …
… análisis de varias fuentes secundarias y primarias, como textos de carácter académico, entrevistas a profesores/as, … enriquecer tanto la investigación como las soluciones para los desafíos sociales y ambientales, promoviendo un … De lo anterior podemos destacar el compromiso de una comunidad académica por responder con conocimientos …
… a la educación. Se desarrollará a partir del análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. En términos de la … a la educación. Se desarrollará a partir del análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. JUSTIFICACIÓN: En … a la educación. Se desarrollará a partir del análisis de textos y discusiones sobre las fuentes. JUSTIFICACIÓN: En …
… en Educación, hoy consolidado como un referente formativo para la comunidad académica en el área de la educación con sus … Se desarrollará en 9 sesiones de 2 horas cada una, para un total de 18 horas directas, los días miércoles de … en Educación, hoy consolidado como un referente formativo para la comunidad académica en el área de la educación con …
… prejuicio platónico de las artes como mecanismos engañosos para conocer la verdad de lo que existe se sostuvo hasta la … los ejes de trabajo propuestos para cada sesión con los textos y autores a trabajar en cada una. 1. Introducción: Los … Debord, G. (2012). La sociedad del espectáculo. Valencia, Pre-textos. Todorov, T., (2010) The limits of art. Two …
… prejuicio platónico de las artes como mecanismos engañosos para conocer la verdad de lo que existe se sostuvo hasta la … los ejes de trabajo propuestos para cada sesión con los textos y autores a trabajar en cada una. 1. Introducción: Los … Debord, G. (2012). La sociedad del espectáculo. Valencia, Pre-textos. Todorov, T., (2010) The limits of art. Two …
… por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia … de la Dirección del DIE-UDFJC 2 2.1 Solicitud de aval para presentación de admitidos al DIE-UDFJC en el marco de … CADE electrónico, les informo el resultado del proceso de pre-admisión, periodo 2020-3, en el marco de las Becas …