Search
… Imagen, subjetividad y jóvenes. Prácticas pedagógicas otras en las artes visuales para el cambio social Este trabajo investigativo nombra la práctica de las artes visuales en la escuela … comprender y transformar las propias prácticas pedagógicas de las artes visuales de manera que aporten a la constitución del joven como sujeto mediante la creación colaborativa de espacios de comunicación otros para el cambio social. Este alcance … Esta aproximación ilustra otros ambientes pedagógicos que, estudiado a la luz de la praxis se puede considerar como la estructura donde el arte puede lograr su imprescindible tarea: el compromiso con el cambio social. Estudiante Flor Ángela …
… Comunicación (es) – Educación (es) desde el sur en el siglo XXI Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:31 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Juan Carlos Amador … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento comunicacion_es_educacion_es_desde_el_sur_en_el_siglo_xxi.pdf … - UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Comunicación (es) – Educación (es) desde el sur en el siglo XXI Periodo …
… de Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, 25/07/2025 - 08:50 Imagen El DIE-UD (Doctorado Interinstitucional en Educación - Universidad Distrital Francisco José de Caldas, grupo MESCUD ) y el NRD (Nucleo di Ricerca in Didattica della … Educación matemática. El objetivo de la reunión es intercambiar información y perspectivas sobre la investigación actual en este campo, con el fin de comparar temas y enfoques de investigación, y abrir posibilidades de colaboración en proyectos … Los investigadores y estudiantes de doctorado interesados pueden participar presencial o de forma remota en el aula 223 del edificio investigadores de Aduanilla de Paiba. Programa del Evento Viernes 15 de agosto de 2025 (8:00 am - 12:00 m) …
… Aprobado proyecto doctoral sobre representaciones sociales de universidad en jóvenes bogotanos Enviado por nhgonzales el Mar, 02/06/2026 - 23:06 Imagen Bogotá, 1 de junio de 2026. En las … de la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se llevó a cabo la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral titulado “Representaciones Sociales de Universidad en Jóvenes de Educación Media de … públicas de Bogotá. El proyecto es dirigido por la doctora Luisa Carlota Santana Gaitán, quien acompañó el proceso investigativo y destacó la pertinencia académica y social de la propuesta. Como panel evaluador participaron la doctora …
… Protocolo del cumplimiento del requisito de lenguas El Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE en su sesión 07 del 3 de mayo de 2018 y considerando que: En virtud del el Acuerdo No. 02 de mayo 13 del 2010, del Consejo Superior Universitario y según el Artículo 24, numeral 17, es función del Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE de la … 1 Protocolo del cumplimiento del requisito de lenguas El Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE en su sesión 07 del 3 de mayo de 2018 y considerando que: En virtud del el Acuerdo No. 02 de mayo 13 del …
… VII Congreso de investigación en educación en Ciencia y Tecnología Enviado por webmaster el Mar, 06/10/2020 - 11:15 Imagen Imagen: cortesía de comité organizador del VII Congreso EDUCyT La Asociación Colombiana de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología -EDUCyT-, ha venido … Imagen: cortesía de comité organizador del VII Congreso EDUCyT La Asociación Colombiana de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología -EDUCyT-, ha venido …
… webmaster el Mar, 17/03/2020 - 12:57 Grupos de investigación MESCUD La formación de profesores de matemáticas (inicial y en propuestas de desarrollo profesional) debe proporcionar conocimiento que permita a los profesores desarrollar su capacidad de reconocer e interpretar los elementos relevantes en una situación de enseñanza de las matemáticas como paso previo a decidir qué hacer a continuación. Un reto importante, al … enseñando (van Es & Sherin, 2002), a tomar conciencia de lo que ocurre en sus aulas y de cómo debe realizar la gestión del proceso enseñanza-aprendizaje (Mason, 2002, 2017; Bohórquez & D’Amore, 2018). “Darse cuenta” es un movimiento o cambio de …
… Experiencias en la formación de profesionales universitarios desde el Aprendizaje Basado en Problemas Titulo Experiencias en la formación de profesionales universitarios desde el Aprendizaje Basado en Problemas Autor(es) Sonia Herminia Roa …
… La justicia socioambiental en la enseñanza en química: un marco conceptual para la formación en dilemas morales asociado a cuestiones socioambientales sobre el río … en dilemas morales asociado a cuestiones socioambientales sobre el río Tunjuelito Autor(es) Liliana Puerto Acosta Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia … 229 Én fa si s La justicia socioambiental en la enseñanza en química: un marco conceptual para la formación en dilemas morales asociado a cuestiones socioambientales …
… Winston Barbosa-Chacón y Juan Carlos Barbosa Herrera Titulo de la Revista Lenguaje Pais Colombia Editorial Universidad del Valle ISSN 0120-3479 Volumen 41 Fasciculo 1 Paginas 105-131 Año 2013 This article presents the conceptual aspects which … conceptuales que dan soporte al diseño de un instrumento observacional para caracterizar la competencia informacional en estudiantes universitarios. Estos referentes se basan en la semiótica estructural (Greimas, 1989, Alvarado, 2007) y en una comprensión más situada de carácter histórico y cultural …