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… País: España Institución: Universidad de Sevilla Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad de Granada (España) y Doctor en Didáctica de las Ciencias por la Universidad de … de la LOMLOE . Soraya Hamed Al Lal, Esther García González, Lucía Rodríguez Pérez, Emilio Solís Ramírez. Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN: 1697-011X, Vol. 21, Núm. 2, págs. 1-19, 2024. … ISSN 0212-4521, Vol. 35, Núm. 1, págs. 29-52, 2017 http://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2068 Con qué evalúan los estudiantes de magisterio en formación. Lidia López-Lozano, Emilio Solís Ramírez. Campo abierto, ISSN 0213-9529, Vol. 35, …
… Latina Grupo de investigación: EMILIO PROFESOR(ES): ABSALÓN JIMÉNEZPROFESOR (A) INVITADO (A): SANDRA CARLIFiliación institucional del invitado: UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES-UBA.FECHA Y LUGAR DE REALIZACIÓN: Entre el 26 de agosto y 2 de … a la fenomenología de la memoria, a la epistemología de lahistoria y a la hermenéutica de la condición histórica, aspecto sobre el cual desarrollauna importante discusión en su libro: La memoria, la historia y el olvido. En buenamedida, el presente Seminario parte de esta premisa básica de la …
… Desarrollo de las habilidades cognitivo-lingüísticas en ciencias bajo la modalidad de educación virtual a distancia Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Vol. 36, Núm. 3 Titulo Desarrollo de las habilidades cognitivo-lingüísticas en ciencias bajo la modalidad de educación virtual a distancia Autor(es) Fanny Córdoba Martínez, Jenny Lucía Castelblanco … este artículo se analizan las habilidades cognitivo-lingüísticas (describir, explicar, justificar y argumentar) de cinco estudiantes en ciclo tecnológico del programa Gestión de la Producción Agroindustrial, de la Universidad Tecnológica de …
… Del relato a la acción: formación y prácticas investigativas en la escuela La presente propuesta de investigación circunscribe su indagación en una comunidad que viene haciendo carrera … se pretenden identificar los sistemas de relación existentes entre las concepciones, teorías, metodologías y estrategias sobre la investigación educativa que han influido desde la formación profesional, posgradual y experiencia profesional, en la … la investigación se desarrollará a partir del enfoque cualitativo; en una triangulación de análisis multimodal discursivo sobre los productos frente a una correlación nutrida por el método autobiográfico narrativo para tejer las historias de vida …
… con la enseñanza (A está por Ars docendi) (años 1970-1990); con “Didáctica de la Matemática B” (B es la letra sucesiva a A en el alfabeto) se indica la revolución que ha llevado al estudio de los fenómenos de aprendizaje (o de falta de aprendizaje) … a una fase que surgió a inicio del siglo XXI que se caracteriza por el análisis de la figura del docente de Matemática, en particular en lo relacionado con sus creencias, sus convicciones y sus concepciones. La línea de investigación se … científicos, teóricos y empíricos, realizados según líneas metodológicas de investigación que sean las de mayor relevancia sobre el plano epistemológico. Documento didactica_de_las_matematicas_sublinea_de_investigacion_creencias_y_concepciones.pdf …
… La episteme cultural de los jovenes sobre la diversidad biológica: un cruce de fronteras culturales El proyecto de investigación “La episteme cultural de los … está articulado a la línea de investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural” del énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación de las Universidades Pedagógica Nacional, Universidad … objetivos del proyecto se orientan a interpretar en las narrativas los referentes para la acción de los que se sirven los estudiantes al momento de conocer la naturaleza y que inciden en la manera como ellos se relacionan con aquella. Se trata de …
… para la sustentación del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Gustavo Giraldo Quintero [Cód. 20202601022]. Casos de estudiantes Kevin Brandom López Páez [Cód. 20222601032] solicita aval para realización de pasantía internacional. Harold … de requisitos para finalización de formación doctoral Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Reporte sobre informes de gestión de profesores del DIE-UDFJC Informe breve sobre proyecto de inversión doctorados Varios Integrantes … CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación en Ciencias. Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en …
… recursos que ofrece la ciudad, sumados a las experiencias y a la conceptualización que se ha generado en los últimos años sobre el papel educativo que cumple la ciudad, han dado lugar a un cuerpo teórico conocido como Pedagogía Urbana y Ambiental … Páramo P. (2017). Sociolugares Públicos. Bogotá Universidad Pedagógica Nacional. https://issuu.com/fondoeditorialupnc/docs/libro_sociolugares_publicos Páramo, P., Burbano, A., Jiménez-Domínguez, B., Barrios, V., Pasquali, C., Vivas, F., Moros, O, … los cuales les servirán de modelo para presentar sus informes. Datos del responsable: Pablo Páramo Ph.D Procedencia Institucional: Universidad Pedagógica Nacional Dirección: Avenida Calle 127 No 11-20, Bogotá Teléfono: 5941894 (641) e-mail: …
… Enfoques metodológicos en el estudio de las Representaciones Sociales Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:27 Periodo Académico 2022-1 … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_metodologicos_en_el_estudio_de_las_representaciones_sociales.pdf … sujetos, los contextos, los mecanismos de formación de las RS y los significados construidos por las actores educativos sobre los diferentes objetos de indagación en el campo educativo. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario se desarrollará …
… Mesa Redonda: Desafíos en la formación matemática Referencia Red Latinoamericana de Etnomatemática Titulo Mesa Redonda: Desafíos en la formación matemática Autor(es) Olga Lucía León Corredor Compilador(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo del Libro Memorias del XXIV Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística Pais Colombia Evento XXIV Coloquio Distrital de … Editorial Gaia ISBN 978-958-57050-0-5 Paginas 159-162 Año 2011 La mesa “Desafíos en la formación matemática” pone sobre el tapete la necesidad de reflexionar sobre ¿qué matemáticas enseñar, y cómo enseñarla, en cada uno de los niveles de …