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… con profesores de Educación Básica; El Cambio Didáctico con equipos cooperativos de docentes de Educación Básica, Media y Superior Titulo Relaciones Educación Ambiental y Educación en Ciencias: Una experiencia con profesores de Educación Básica; El Cambio Didáctico con equipos cooperativos de docentes de Educación Básica, Media y Superior Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Pais Colombia Evento XX Encuentro de Licenciatura en Química “La …
… Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 Calificación: Laureada Dirección: Ómer Calderón Graduado el: 24 de Abril de 2026 Doctor en … en Ciencias Sociales por la Universidad Antonio Nariño. Su trayectoria profesional se ha centrado en la educación media desde la Secretaría de Educación de Bogotá, donde ha enseñado Ciencias Sociales y participado en procesos pedagógicos orientados a la formación ciudadana. Su experiencia investigativa se proyecta en líneas sobre educación media y superior, prácticas docentes y desigualdades educativas. …
… saber cómo se trasmite la información y cómo, a través de ella, se (re)construyen reali- dades. Indudablemente, los mass media se han convertido en el principal y más sobresaliente mecanismo de control de los comportamientos y los conocimientos. … los titulares a propósito de noticias que involucraban a los maestros del sector público de la educación básica y media de Colom- bia. La selección incluyó otros elementos relacionados con los maestros, como los gremios de maestros y los … en la presentación de estas noticias, el diario tematiza la acción de los agentes del gobierno en titulares como «Convoca- 38 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Sandra Soler Castillo - Pedro Baquero Másmela dos los …
… Las representaciones sociales de maestros de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en condición escolar El propósito de esta investigación fue develar y comprender las …
… the tasks and representative samples of the learners' productions. Then a description on how some tools can be used to edit, help interpret, write, and work on academic texts will be discussed. Some of the tools mentioned would be: academic … the tasks and representative samples of the learners' productions. Then a description on how some tools can be used to edit, help interpret, write, and work on academic texts will be discussed. Some of the tools mentioned would be: academic …
… para el Doctorado Interinstitucional en Educación - Universidad Distrital Enviado por webmaster el Mié, 19/10/2016 - 14:38 'Share on Twitter' …
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… de los objetos a los que llegan a instanciar. En general, Piaget sostuvo que cualquier signo que represente a un objeto, media el paso del individuo “desde la inteligencia actuada hasta la inteligencia pensada” (p. 45, énfasis añadido). Debido a … verbal en un diagrama numérico. Una pregunta que surge es si la conceptualización del número en términos de unidades media o dificulta la conceptualización de otras operaciones como la división y la multiplicación. Las siguientes dos … (2006). Mathematical epistemology from a Peircean semiotic point of view. Educational Studies in Mathematics, 61(1-2), 11-38. Parmentier, R.J. (1985). Signs’ place in medias res: Peirce’s concept of semiotic mediation. En E. Mertz y R.J. …
… (CI) a la formación universitaria: Retos y estrategias para la práctica educativa Referencia Revista Espacios, Vol. 38, No. 30 Titulo Integración de la Competencia Informacional (CI) a la formación universitaria: Retos y estrategias para la … y Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Espacios Pais Venezuela Editorial Revista Espacios ISSN 0798-1015 Volumen 38 Fasciculo 30 Paginas 28-38 Año 2017 Se presentan resultados de un estudio sobre integración de resultados de investigación sobre CI, tanto a la …