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… Acta CADE No. 20, Noviembre 29 de 2018 Enviado por webmaster el Mar, 04/06/2019 - 10:31 Verificación de quórum y aprobación orden del … Presenta formalmente su renuncia al CADE DIE-UD y adjunta Memoria del énfasis Dr. Rodolfo Vergel: Hace entrega de carta en la cual presenta a estudiante que realizará pasantía en el DIE-UD Dr. Rodolfo Vergel: Presenta solicitud de codirección Solicitudes de doctorandos Carlos Augusto Arias Cepeda … 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 21/03/2017 ACTA No. 20 de 2018 PROCESO: CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD UNIDAD ACADÉMICA Y/O ADMINISTRATIVA: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN – DIE-UD Hora de …
… de la Línea es el esclarecimiento de su nominación y los primeros ordenamientos que de ello se derivan. Para avanzar en esto, partimos de una noción de la literatura como un conjunto de prácticas que escenifica una cierta noción de lenguaje y unas experiencias sociales anudadas a esta (Foucault, 1996), lo cual acontece en ciertos espacios de comunicación; entre otros, pero no exclusivamente, en los escolares. En todo caso, en esos nichos sociales, constituidos por actores sociales -como … 1 Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) Universidad Distrital, FJC Énfasis en Lenguaje y Educación Línea de investigación: Formación literaria y …
… Aranguren Díaz, Hernán Javier Riveros Solórzano y Borys Bustamante Bohórquez Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … que lo integran, la comunicación y la educación, cuya relevancia y protagonismo cobran vigencia durante el siglo XX en función de las particularidades de dicho periodo. Al realizar ese tipo de acercamiento, se advierten los matices ideológicos y epistemológicos que lo recorren, especialmente en lo que concierne al modo como se leen, analizan e interpretan, cuestiones centrales al mismo: lo popular en el sentido …
… Imagen http://lattes.cnpq.br/8887588890591886 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Triângulo Mineiro Docente en la Universidad Federal del Triángulo Minero (UFTM) en el Departamento de Educación en Ciencias, Matemática y Tecnología (DECMT), vinculado al Instituto de Ciencias Exactas, Naturales y Educación (ICENE) y al … Docente en la Universidad Federal del Triángulo Minero (UFTM) en el Departamento de Educación en Ciencias, Matemática y Tecnología (DECMT), vinculado al Instituto de Ciencias Exactas, …
… Acta CADE No. 08, Junio 1 de 2023 Enviado por webmaster el Mié, 14/06/2023 - 15:10 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. … por pasantía doctoral. Carlos Sebastián Figueroa Salamanca [Cód. 20202601025] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. Karen Maricel Franco Bautista [Cód. 20202601027] solicita aprobación de examen comprensivo en el … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 08 01/06/2023 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… 2024 Este artículo revisa la intersección entre la enseñanza de la lengua inglesa a través del método ‘Enseñanza Basada en las Artes’. El estado del arte y la propuesta discute el fomento de la creatividad en una intervención pedagógica que consiste de dieciséis sesiones divididas en dos ciclos y combina artes visuales, música, actuación y literatura. Esta investigación-acción cualitativa toma lugar en … Este artículo revisa la intersección entre la enseñanza de la lengua inglesa a través del método ‘Enseñanza Basada en las Artes’. El estado del arte y la propuesta discute el fomento de la creatividad en una intervención pedagógica que …
… Tecnología y Didáctica de la Geometría se enmarca dentro de una problemática general acerca del uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas. A partir de constructos teóricos, marcos de referencia (originales o adaptados) y … intenta responder, entre otras, las siguientes preguntas generales: ¿Qué efecto tienen las tecnologías informáticas en la naturaleza del conocimiento matemático que se construye con el apoyo de éstas? ¿Cómo diseñar un currículo de … (infraestructura, administración, disponibilidad de recursos matemáticos y didácticos, formación, etc.) deben tenerse en cuenta para favorecer el uso de la tecnología informática en la enseñanza de las matemáticas? ¿Cuáles son las dificultades …
… Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde la investigación cualitativa en diálogo con la educación popular para reconocer otros modos del conocimiento Imagen Anexo Documento Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde la investigación cualitativa en diálogo Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde la investigación cualitativa en diálogo con la educación popular para reconocer otros modos del conocimiento Autor(es) Natalia Montaño Peña Titulo del …
… La interdisciplinariedad en un proceso de ambientalización curricular en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Analizar cómo se da el proceso de interdisciplinarización para la … Cartea Alba Leonilde Suárez Arias Carlos Javier Mosquera Suárez Sesión de Presentación Jueves, Agosto 24, 2017 CADE CADE No. 014 del 2017 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Pablo Meira Cartea Alba Leonilde Suárez Arias Carlos Javier Mosquera Suárez … Analizar cómo se da el proceso de interdisciplinarización para la ambientalización curricular en las dinámicas específicas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, requirió una visión investigativa que …