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… El amor pedagógico: miradas a su devenir en la pedagogía colombiana Referencia DOI Titulo El amor pedagógico: miradas a su devenir en la pedagogía colombiana … de pedagogía ilustrada, desde inicios del siglo XIX, de carácter experiencial, experimental —objetiva y racional—, para llegar hoy en el mundo contemporáneo a una pedagogía subjetiva, simbólica, afectiva y emocional. Así pues, en la medida … del escueto cuidado a la formación, de la enseñanza al aprendizaje, cierto tipo de vocación docente, heredera del modelo tradicional de educación, ha devenido en amor pedagógico, con todo el peso subjetivo que en la actualidad el tema …
… Adriana Lasprilla Herrera Enviado por webmaster el Mar, 07/09/2021 - 14:04 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la doctoranda … . Título de la Tesis Constitución dialéctica de los procesos de objetivación y subjetivación con una ética comunitaria en actividades desarrolladas al abordar tareas de generalización de patrones Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor Dr. Luis … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis …
… del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-29-9 Paginas 15-31 Año 2016 Como lo hemos destacado en otros trabajos (Martínez, 2009; Martínez, & Valbuena, 2013), la investigación del conocimiento de los profesores(as) es una problemática de reciente consideración, pero que se ha venido ampliando en los últimos años. Tal cual lo señala Abell (2007), las investigaciones en los años sesenta y setenta, en su mayor parte, …
… Educação em ciências e formação docente deslocamentos para construção de mundos plurais Imagen Anexo Documento Educação em ciências e formação docente deslocamentos para … y Carolina Andrade da Silva Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … e as reflexões realizadas dentro do Seminário “Los Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes”. Assim, debatemos sobre as necessidades das mudanças da educação em ciências e …
… Convocatoria de Artículos para el Número 17 de la Revista Lúdica Pedagógica Enviado por webmaster el Mar, 27/03/2012 - 17:16 La revista LÚDICA … la recreación escolar, este permitirá mostrar las investigaciones, resultados y análisis que los profesores investigadores en este campo han venido dando en el marco de las discusiones nacionales e internacionales a propósito de la historia de la Educación Física, los campos de interés, su estatuto, sus … la recreación escolar, este permitirá mostrar las investigaciones, resultados y análisis que los profesores investigadores en este campo han venido dando en el marco de las discusiones nacionales e internacionales a propósito de la historia de la …
… País: Colombia Institución: Secretaría de Educación del Distrito Doctora en Educación por la Universidad Santo Tomás, Magíster en Docencia de la Matemática por la Universidad Pedagógica Nacional, … educativas. Formadora de docentes y directivos docentes a nivel Colombia, en didáctica de las matemáticas, referentes nacionales, lineamientos curriculares y procesos curriculares. Publicaciones recientes Comunidad de docentes investigadores que le apuestan a una educación matemática para el desarrollo de ciudadanos críticos, participativos y éticos. Liliana Bayona Sánchez. Pensamiento lógico y matemático. …
… Estudio didáctico en torno a conceptos fundamentales de la química y al desarrollo profesional de docentes en ejercicio La investigación … de relaciones. A partir de este estudio y sobre la base de la interpretación epistemológica de R. Duschl y del modelo didáctico de enseñanza por investigación orientada, se propone una red de análisis para identificar concepciones y prácticas del profesorado de química de educación secundaria en relación con estas concepciones, así como un programa de formación de profesores que no solo incluya una aproximación más real a la naturaleza de dichas concepciones …
… País: Argentina Institución: Universidad Nacional de La Plata Doctor y licenciado en ciencias de la educación por la Universidad de Buenos Aires. Se desempeña como docente e investigador en la Universidad … Complejas relaciones entre el Nivel Inicial y las familias (2015); Ciencias sociales en la escuela. Criterios y propuestas para la enseñanza (2010); La educación política. Ensayos sobre ética y ciudadanía en la escuela (2007); Ciudadanía para armar … de la Educación, ISSN 2346-8866, Vol. 17, Núm. 24, págs. 1-27, 2023. https://doi.org/10.24215/23468866e126 Construir un enfoque didáctico de la Sociología en la escuela secundaria. Isabelino Ahmed Siede. Didáctica, ISSN 2697-2727, Vol. 4, …
… El discurso generizado en la clase de lengua extranjera Imagen Anexo Documento El discurso generizado en la clase de lengua extranjera Referencia … con el contexto de mis estudiantes. Por esta razón tomé la decisión de trabajar con historias cortas que fueran familiares para los participantes. Richards (1994) afirma, “cada alumno tiene un sistema de creencias, que está influenciado por el contexto social” (p. 97). Lo más importante fue dar a los estudiantes … 183 Én fa si s Capítulo 17 El discurso generizado en la clase de lengua extranjera28 Catherine Benavides-Buitrago Colegio San Rafael IED – Bogotá (Colombia), Doctorado …
… el Mié, 19/02/2020 - 19:03 Nos complace informar que el Dr. Pedro Javier Rojas Garzón, profesor investigador del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, fue seleccionado por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) en la Séptima convocatoria pública para integrar el banco de elegibles que conformarán la Sala de Evaluación de Educación de la Comisión Nacional Intersectorial … Nos complace informar que el Dr. Pedro Javier Rojas Garzón, profesor investigador del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, …