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… mismo tiempo neutralizar el impacto que producen los eventos de violencia en el espacio escolar (Del Rey & Ortega, 2001: 63). De la misma manera, los docentes no son ajenos a los procesos sociales que vive la escuela y su entorno, porque es allí … del profesorado como respuesta a la violen- cia escolar. En: Revista Interuniversitaria de formación del profesorado, 41 (63). Madrid. Gallego B., R. (1989). Evaluación pedagógica y formación académica (p. 90). Bogotá: Presencia. García, L. et al. …
… de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Edgar Orlay Valbuena Ussa Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Edgar Orlay Valbuena … de la entrevista fue aproximadamente de una hora, y el tiempo de grabación de las sesiones, aproximadamente de hora y media, en cada caso. Con ellas realizamos videograbaciones de sus clases, en el caso de la profesora Gaitana las … ? ?? ?? ?? ?? ?? ? ?? ?? ?? ? 22. Entrecomillado, teniendo en cuenta que corresponde a una visión deformada de ciencias. 63 C A PÍ TU LO P RI M ER O 3. El currículo prescrito, representado tanto en los textos escolares, como en los lineamientos …
… Experiencias Docentes Frente al Maltrato Escolar de los Estudiantes en Instituciones Públicas de Educación Básica y Media de Bogotá La investigación presentada busca comprender un fenómeno que se disimula en los conflictos cotidianos que …
… a los problemas socio ambientales: la ambientalización del currículo en la educación superio Referencia InvEsc, número 63 Titulo Respuesta de la universidad a los problemas socio ambientales: la ambientalización del currículo en la educación … Titulo de la Revista Investigación en la Escuela Pais España Editorial Diada Editora ISSN 0213-7771 Volumen N/A Fasciculo 63 Paginas 65-76 Año 2007 Ante los desafíos planteados a la educación superior, en relación a los problemas socio ambientales …
… Escolar 43 Disciplinamiento asociado a situaciones de violencia escolar 55 Del disciplinamiento a la exclusión social 63 A manera de conclusiones 101 Referencias bibliográficas 103 Índice de cuadros Índice de figuras … La nueva responsabilidad pedagógica 56 Prácticas de disciplinamiento escolar 57 Del disciplinamiento a la exclusión social 63 La evasión del hogar 69 Evasión escolar 73 Ausentismo escolar 77 Suspensión escolar 79 Desescolarización: modalidades 80 … Corpoeducación. (2006). Situación de la educación preescolar, básica y media. Análisis del periodo 2000-2004. En: Situación de la educación preescolar, básica, media y superior en Colombia. …
… profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Investigaciones Edit@r Dora Inés Calderón Autor(es) Dora Inés Calderón, Sandra Soler Castillo, Mirian Glidis Borja Orozco, Germán Muñoz … como: formar parte de las tasas de analfabetismo en alyc (men, insor y fenascol, 1998); bajo acceso a la educación básica, media y superior; altos índices de deserción de los estudiantes con ned. Unido a lo anterior, las precarias condiciones … en alyc la educación para la diver- sidad se orientó más hacia la igualdad que hacia la diversidad (López, 2002, p. 63), más hacia la inclusión que hacia el reconocimiento. Se enfatizó más en la integración, la asimilación y la …
… del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Referencia CIDU 2024 Titulo Una lectura del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Tomás Sánchez Amaya Titulo del Libro XIII Congresso …
… Effects of science teachers’ epistemological beliefs in teaching. Journal of Research in Science Teaching, 33(1), 47–63. Ilyenkov, E. (1977). The concept of the ideal. Philosophy in the USSR: Problems of dialectical materialism. Moscow: …