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… Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 09:47 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Alberto Martínez …
… Puig Gutiérrez. Alambique, ISSN 1133-9837, Núm. 95, págs. 47-52, 2019 Más allá de la sostenibilidad: por una Educación … Puig Gutiérrez. Alambique, ISSN 1133-9837, Núm. 95, págs. 47-52, 2019 Más allá de la sostenibilidad: por una Educación …
… Muñoz González. Nómadas, ISSN: 0121-7550, Núm. 49, págs. 47-67, 2018. https://dx.doi.org/10.30578/nomadas.n49a3 … Muñoz González. Nómadas, ISSN: 0121-7550, Núm. 49, págs. 47-67, 2018. https://dx.doi.org/10.30578/nomadas.n49a3 …
… Profesor (PCK) como eje de conocimiento en la educación media y superior? Cuál es nuestra posición como … en los niveles de educación básica, secundaria y media vocacional. a partir del análisis de algunos documentos … en la formación y enseñanza de las ciencias. 2, (2), 47-59, Recuperado htpp// ojs.unila.edu. …
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… perspectivas Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 14:47 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Adela Molina …
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… impedimento para el cambio. Investigación en la Escuela, 47, 33-52. Carretero, M. (1987). Prólogo. En: J. I. Pozo. El …