Search
… RI M ERO Es cu el a y ed uc ac ió n su pe ri or : Te m as p ar a la r ef le xi ón 40 tigación Educativa. http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v11/ ponencias.htm Roldán Vera, E. (2012). La escuela mexicana decimonónica como …
… más allá de la revolución cognitiva. J. C. Gómez y J. Linaza (Trads.). Madrid: Alianza. Bruner, J. y Haste, H. (Org.), (1990b). La elaboración del sentido: construcción del mundo por el niño. C. Ginard (Trad.). España-Argentina: Paídós …
… la ciencia y el uso del saber científico. Con- ferencia Mundial sobre la Ciencia. Budapest. 1º de Julio. http://www.unesco.org/ science/wcs/esp/declaracion_s.htm#sociedad. Vasilachis De Gialdano, I. (1992). Métodos cualitativos I. Los problemas …
… 71-76. http://bit.ly/2KTyTrc ISO . (9 de Julio de 2015). ICONTEC. Obtenido de ICONTEC: https://www. icontec.org/Actualizacion/Documents/ISO%209001/ ISO. (2015). Norma Técnica Colombiana NTC-ISO9000 (segunda actualiza- ción). Bogotá: …
… de empresas y administradores y políticos, como las consignadas en el Atlas de Justicia Ambiental (https://ejatlas.org/), el observatorio latinoamericano de conflic- tos ambientales y el inventario de caracterización y análisis de …
… Tünnermann Bemheim, C. (2014). La Universidad en la Historia. Recupe- rado de: http://www.udual.org/CIDU/ColUDUAL/Tunner/capitulo1.pdf Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (1962). Estatuto Orgánico de la …
… en fuentede interpretacióndela ciudadanía moderna, fue expuesta porT. H. Marshal, Ciudadaníay clase social, Cambridge University Press, Londres, 1950. ' LuisJorge Garay Salamanca, Ciudadanía, lo público, democracia. Textos y notas, Bogo- tá, … hispanoamericanas. 1808-1826. Barcelona, . Editorial Ariel, 1983. Marshal, T. H. Ciudadanía y clase social, Cambridge University Press, Londres, 1950. Marulanda,Elsy, Colonización y conflicto. Las lecciones del Sumapaz, Bogo- tá, Editorial …