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… reading about the ELPTs’ trajectories, provide us with some information about the struggles they go through during their 73 PA R T I academic life. I also stated that this reading also gives us hints about the ELPTs’ learning experiences and the … A (2009). An Exploration of Colombian EFL Teachers’ Knowledge Base Through Teachers’ Reflection Linguagem & Ensino, 12(1), 73-108. Anderson, B. (1983). Imagined Communities: Reflections on the Origins and Spread of Nationalism. London: Verso. …
… Rincón, J. y González Tovar, S. (2024). Concepciones de la escritura académica-científica en estudiantes de educación media. En Experiencias de enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela (pp. 133-150). Ediciones Uniandes. Eisner, E. …
… fueron: ¿qué PC sobre el concepto de las reacciones químicas pueden ser identificados entre los estudiantes de enseñanza media?, ¿cómo puede ser caracterizado el desarrollo de tales perfiles durante los años con- secutivos de la escuela … aplicada a las transformaciones físicas y quí- micas, y dinámica discursiva en una sala de aula de química de enseñanza media”, tiene como objetivos proponer un PC relacionado con la compren- sión de la segunda ley de la termodinámica aplicada a … das ideas de la historia de la ciencia y la literatura en educación en ciencias, en una clase de 2º año de la enseñanza media de Coltec/UFMG. En la clase los aspectos epistemológicos fueron estudiados a partir de las zonas del PC y los aspectos …
… 26, 27, 28 de abril de 2007. CORNEJO Rodrigo y REDONDO Jesús. El clima escolar percibido por los alumnos de enseñanza media. Una investigación en algunos liceos de la región metropolitana. En Revista Última Década. No 15. Centro de …
… de la literatura. La enseñanza de la literatura, sobre todo en el ámbito de los subsistemas de educación básica y media, ha estado rodeada de arduas controversias. Los docentes suelen incomodarse por los métodos que aparecen como modas en … delicadas privaciones, no pareciera ser distinto en la otra orilla. El docente del área de literatura, en educación media (por ejemplo), presenta las mismas oportunidades y las mismas penurias formativas-situacio- nales que muestran los … y que el contacto directo con el texto, sea el vehículo de acceso. Sin embargo, en el caso de la escuela básica y media, las obras litera- rias siempre llegan mediadas por el docente, el programa o el libro de texto. En general, ellas son …