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Acta CADE Extraordinario, Julio 14 de 2022

Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales

Pensamiento profesional en formación y relaciones de saberes

Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos

El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá

Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor

El Dasein y la formación. Una mirada en clave Heideggeriana