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… País: Chile Institución: Universidad de Santiago de Chile Licenciada en Física por la Universidad Católica de Valparaíso, Chile, Doctora en Didáctica de la Matemática y las Ciencias Experimentales y Magíster en investigación en didáctica de las ciencias por … Physics Education, ISSN 1870-9095, Vol. 12, Núm. 4, págs. 1-6, 2018 Impacto de estrategias de aprendizaje activo sobre el conocimiento disciplinar de futuros profesores de física, en un curso de didáctica. Carla Hernández Silva, Lorena López … Licenciada en Física por la Universidad Católica de Valparaíso, Chile, Doctora en Didáctica de la Matemática y las Ciencias …
… El conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias sobre el conocimiento escolar: caso de la profesora Sol en aulas … Documento El conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias sobre el conocimiento escolar: caso de la profesora Sol en aulas hospita Referencia El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento… Titulo El … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 85 El Conocimiento Profesional del Profesor(a) de Ciencias de Primaria sobre el Conocimiento Escolar. 5. …
… Acercamiento a la Investigación en el Campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 01/08/2016 - 08:07 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) … Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento acercamiento_a_la_investigacion_en_el_campo_de_la_educacion_matematica.pdf El seminario pretende generar un espacio de discusión y reflexión en torno a la investigación en el campo de la Educación Matemática para proponer aportes que puedan alimentar los proyectos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Acercamiento a la Investigación en el Campo de la Educación Matemática …
… de los Derechos Humanos ISBN 978-958-59370-0-0 Paginas 156 Año 2015 ¿Qué hay detrás de la historia del único genocidio en el mundo por razones políticas? Distintas generaciones han crecido escuchando la misma historia condensada en una frase: “¡Los mataron a todos!”. Esa afirmación estimuló la escritura del libro que hoy presentamos. Quisimos … explica nada, no contribuye a comprender como sociedad, por qué se decidió desarrollar un plan sistemático de aniquilación en contra de un movimiento político alternativo y de raíces populares. Esta propuesta surge, entonces, de la intención de …
… Ciencia escolar en construcción: Prácticas docentes y naturaleza de las ciencias en la formación inicial del profesorado Este proyecto de investigación analiza las prácticas docentes de profesores en … científica, mediante la formación de docentes capaces de promover una visión crítica, contextualizada y reflexiva del conocimiento científico en sus contextos educativos. Asimismo, este proyecto responde a las recomendaciones recientes de la … Este proyecto de investigación analiza las prácticas docentes de profesores en formación inicial en licenciaturas en ciencias naturales, y su relación con la incorporación de conocimientos sobre la …
… Mercè Izquierdo Aymerich PhD, Profesora invitada en el DIE-UD Enviado por webmaster el Lun, 22/10/2018 - 18:16 Durante la semana del 7 al 13 de octubre, estuvo de visita en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas la Dra. MERCÈ IZQUIERDO AYMERICH . La profesora IZQUIERDO ha sido docente de química en secundaria y de didáctica de las ciencias y de Historia de la química en la Universidad Autónoma de Barcelona. Pertenece … Durante la semana del 7 al 13 de octubre, estuvo de visita en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas la Dra. MERCÈ IZQUIERDO AYMERICH . La profesora IZQUIERDO ha sido …
… Introducción a la educación en Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:50 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego … Fleury Mortimer Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. 20 de agosto de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento introduccion_a_la_educacion_en_ciencias.pdf Este seminario se fundamenta en los desarrollos logrados por las líneas de investigación del énfasis de …
… de Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, 25/07/2025 - 08:50 Imagen El DIE-UD (Doctorado Interinstitucional en Educación - Universidad Distrital Francisco José de Caldas, grupo MESCUD ) y el NRD (Nucleo di Ricerca in Didattica della … Educación matemática. El objetivo de la reunión es intercambiar información y perspectivas sobre la investigación actual en este campo, con el fin de comparar temas y enfoques de investigación, y abrir posibilidades de colaboración en proyectos … y autodeterminación en el aula. Candidato PhD Cristian Camilo Funeme Mateus (DIE – NRD): Algunas reflexiones sobre el conocimiento didáctico-matemático de profesores colombianos de educación básica . PhD Maura Iori (NRD): Del marco conceptual …
… Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Imagen Anexo Documento Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Autor(es) Jorge Eduardo Urueña López Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais … 139 Én fa si s Capítulo 8 Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Jorge Eduardo Urueña López Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá Resumen El presente capítulo es …
… e implementación de ambientes virtuales personalizados de aprendizaje para estudiantes con capacidad intelectual limítrofe en el ciclo 2 del IED Villemar el Carmen. Con la implementación de estos se busca, en primer lugar, ofrecer oportunidades de aprendizaje adaptadas a las necesidades específicas de los estudiantes con capacidad intelectual limítrofe, permitiéndoles participar activamente en el proceso educativo. Al personalizar los ambientes virtuales de aprendizaje, se pueden brindar experiencias educativas …