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… e interseccionalidad: consideraciones analíticas y aplicación al caso colombiano. Revista Análisis político, (89), 59-75. Brah, A. y Phoenix, A. (2004). Aint’ I a woman? Revisiting intersectionality. Journal of International Women’s Studies, 5(3), 75-86. Castro-Gómez, S. y Grosfoguel, R. (2001). El giro decolonial: reflexiones para una diversidad epistemica más allá del …
… M. Narodowski (Comp.). Escuela, historia y poder. Miradas desde América Latina. Buenos Aires: Novedades Educativas, pp. 55-75. DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Énfasis en historia de la Educación, Pedagogía … M. Narodowski (Comp.). Escuela, historia y poder. Miradas desde América Latina. Buenos Aires: Novedades Educativas, pp. 55-75. …
… is why interaction possibilities in this proposal transform Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II 75 Én fa si s throughout the development of this project with known subjects who have the right and capacities to express … encounter. As it occurs in humans’ every- day life, encounters in this project can be supported by multiple communication media and language use in analogous or virtual scenarios, or even both. At this point, encounters as a methodological … the Diverse lands of Peace. In H. Castañeda-Peña, CH Guerrero-Nieto and P. Méndez-Rivera. ELT Local Research Agendas II, 75-102. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Aldana-Gutiérrez, Y. (2021c). Una lectura otra sobre la construcción …
… by means of a checklist. Editing and getting ready for publication: Based on the feedback provided by a partner, students edit their work and create a final version of it. This final phase reinforces what students have learned in terms of proper …
… medios educativos. En el mundo anglosajón, donde el fenómeno de la relación entre escuela y medios se suele rotular como media literacy, se habla de cuatro etapas: classicliteracy (lectura y escritura), audiovisual literacy (medios electrónicos), digital literacy (medios digitales) y la más comprehensiva y reciente, new media literacy (web 2.0) (Lin, Li, Deng and Lee, 2013). A pesar del origen crítico de la versión latinoamericana de la … 2002; JACQUINOT(1996 [1985];JACQUINOT, 2000;Bustamante et al., 2018;BOULAUDE, 1970). 4. Tradición anglosajona: Media Literacye Informática educativa. Tecnología y pragmática (KOLTAY, 2011; VV.AA. Media Literacy Project (s/f); Gutiérrez, …
… en Ciencias Producto de desarrollo teórico de la Sublínea: Las Cuestiones Socio Ambientales, en la Educación Secundaria y Media. * * 22 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s del medioevo, pasó a ser alienadora, … Environmental Socio-scientific Issues within the Perspective of Sus- tainability. Research in Science Education, 42(1), 75-94. Vicente T. (Ed.) (2016). Justicia Ecológica en la Era del Antropoceno. Ma- drid: Editorial Trotta S.A. Zhou, G. …