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… en Geometría. Ha sido ponente en diferentes eventos nacionales e internacionales y ha publicado un gran número de libros y artículos de revistas. Ha sido editora de diferentes publicaciones, destacándose los siguientes títulos: Referentes … en Geometría. Ha sido ponente en diferentes eventos nacionales e internacionales y ha publicado un gran número de libros y artículos de revistas. Ha sido editora de diferentes publicaciones, destacándose los siguientes títulos: Referentes …
… 3 M ira da s Co nt em po ra ne as e n Ed uc ac ió n. Presentación El Doctorado Interinstitucional en Educación1, sede … Argentina y EEUU. Desde 2002 co-dirige el programa de campamentos científicos para jóvenes Expedición Ciencia. Publicó los libros Ciencias Naturales: Aprender a investigar en la escuela (Novedades Educativas), 100cia para chicos: Experimentos en la … o marginados (por ejemplo, aprenden en dos idiomas, los niños con discapacidades, los niños de las comunidades de bajos recursos). Actualmente colabora en proyectos en NIEER para crear un desarrollo profesional compatible con la ciencia y las …
… Definición y tipología del DEZIR narrativo del siglo XV. Sara Ortega. Revista de estudios hispánicos, ISSN 0378-7974, Vol. 3, Núm. 1, págs. 37-65, 2016. Ojos y oídos en El hereje: Símbolos narrativos y espejos de la escritura de Delibes. Sara … Definición y tipología del DEZIR narrativo del siglo XV. Sara Ortega. Revista de estudios hispánicos, ISSN 0378-7974, Vol. 3, Núm. 1, págs. 37-65, 2016. Ojos y oídos en El hereje: Símbolos narrativos y espejos de la escritura de Delibes. Sara …
… la revolución semiótica. Tema 2: Actividad Matemática y la transformación de representaciones semióticas. Tema 3: Registros de representación semiótica y análisis de funcionamiento cognitivo en pensamiento matemático. Tema 4: Los … Prólogo, Prefacio, Introducción, Capítulo 1: registros de representación, comprensión y aprendizaje [Páginas 57 - 82]. 3 Actividad Matemática y la transformación de representaciones semióticas. Duval, R. (2017b). Capítulo 2: Mathematical … de representación semiótica y análisis de funcionamiento cognitivo en pensamiento matemático. Duval, R. (2017b). Capítulo 3: Registers of Semiotic Representations and Analysis of the Cognitive Functioning of Mathematical Thinking 5 Los registros: …
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… de cinco en cinco a partir de cualquier número; 2) aumentar y disminuir de diez en diez, números de dos y de tres dígitos; 3) calcular cuántos dieces, cincos o doses hay entre dos múltiplos de diez; 4) escribir y leer nume- rales, y 5) hacer … 85 + 15 = 100 mientras Am describe su solución]. ¿Cómo sumaste 85 y 15? Am: 85 más 5, más 5, más 5. Eso da 15 [mostrando 3 dedos]. P: [Escribe 85 + 5 + 5 + 5 = 100, mientras Am describe su solución]. Ra: Partes el 15 en 5, 5 y 5. St: 5 y 15 es … 2 sesentas para tener ciento veinte. Sumo cien [de ciento veinte] con los 2 cientos [de doscientos sesenta] y se obtiene 3 cientos. Veinte más es trescientos veinte Ra: Rompí a 260 en 60 y 200. 60 y 60 es 120. Sumo 120 y 200. 100 y 200 eso sería …
… Journal of Science and Mathematics Education, ISSN: 1573-1774, págs. 1-23. 2023. https://doi.org/10.1007/s10763-023-10425-3 Aprendizaje docente emergido de la elaboración conjunta de una actividad de enseñanza. Luis Sebastião Barbosa Bemme, Silvia … Journal of Science and Mathematics Education, ISSN: 1573-1774, págs. 1-23. 2023. https://doi.org/10.1007/s10763-023-10425-3 Aprendizaje docente emergido de la elaboración conjunta de una actividad de enseñanza. Luis Sebastião Barbosa Bemme, Silvia …