Search
… La Necesidad de un Modelo de Validación de Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVA en Comunidades de Práctica Imagen Anexo Documento La … de Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVA en Comunidades de Práctica Autor(es) Dora Inés Calderón, Iván Escalante Herrera y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en … el producto natural de esta propuesta de modelo de validación de OVA en comunidades de práctica que trabajan en y para la diversidad, fue la tarea final de ALTER-NATIVA. Dicho proyecto se denominó “Referentes curriculares con incorporación …
… Acta CADE No. 07, Abril 9 de 2015 Enviado por webmaster el Jue, 30/04/2015 - 08:29 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. CAIDE. Fallo personería. Informe Decanatura: Acreditación. … del CADE; el Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias; el Dr. Carlos … suministrado por cada una de las sedes del convenio. Se convocará al Director del CERI-UD con el fin de buscar apoyo para el intercambio solidario estudiantil con Brasil. Por otra parte, por solicitud del profesor Martín Acosta, se solicitará …
… La justicia socioambiental en la enseñanza en química: un marco conceptual para la formación en dilemas morales asociado a cuestiones socioambientales sobre el río Tunjuelito Imagen Anexo Documento La … asociado a cuestiones socioambientales sobre el río Tunjuelito Autor(es) Liliana Puerto Acosta Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad … específico, de la línea de la inclusión de la dimensión ambiental, en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y titulada Una cuestión socioambiental en torno al río Tunjuelito en la enseñanza de la química: un estudio de caso para la …
… Pasados violentos en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Colombia, Argentina y Chile Imagen Anexo Documento Pasados violentos en la enseñanza … país en relación con la manera como la escuela pública ha tramitado y tramita desde lo legal y lo real las dictaduras, para el caso argentino y chileno, y las democracias restringidas, definidas por la violencia política y graves violaciones a … la Universidad ni sus políticas institucionales. El contenido de este libro fue sometido al proceso de evaluación de pares para garantizar los altos estándares académicos. Para conocer las políticas completas visitar: …
… Filosofía y educación en el actual escenario de crisis ambiental Imagen Anexo Documento Filosofía y educación en el actual escenario de crisis ambiental Referencia … la pregunta general por el posible aporte de la filosofía en el horizonte de reflexión acerca de una educación pertinente para el actual escenario de crisis ambiental y civilizatoria. Se señala la necesidad de dar a la crisis una respuesta que no … la pregunta general por el posible aporte de la filosofía en el horizonte de reflexión acerca de una educación pertinente para el actual escenario de crisis ambiental y civilizatoria. Se señala la necesidad de dar a la crisis una respuesta que no …
… La ciencia indígena como modelo de resistencia [más] biocolonial desde el Sur Imagen Anexo Documento La ciencia indígena como modelo de resistencia [más] … dominio de la ciencia occidental, por lo que se cuestiona su legitimidad en el contexto indígena debido a su integración y asimilación con un lado del mundo. Aparece, entonces, el conocimiento ecológico tradicional (CET) como una nueva forma de … más importantes que la naturaleza. Se entreteje la noción de biocolonialismo como categoría que debe ser superada para que el CET pueda integrarse al conocimiento científico y resignificar el papel y el lugar que ocupa este tipo de …
… Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las profesoras de ciencias en primaria Referencia Anais Eletrônicos XVIII ENDIPE Titulo Aulas vivas: un ejemplo del … En la perspectiva de reconocer el conocimiento que producen los profesores(as), como un conocimiento particular (PORLÁN Y RIVERO, 1998; SHULMAN 1987), así como de las especificidades creativas en torno al conocimiento escolar en ciencias … (MARTÍNEZ, en prensa). En particular en este escrito presentamos los resultados de dos categorías de análisis: Fuentes y Criterios de Selección de los Contenidos Escolares, así como Referentes Epistemológicos del Conocimiento Escolar, en uno de …
… Interacción humano-robot: consideraciones de implementación en ambientes escolares Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16326 … reconocidos como instrumentos de mediación que, durante la interacción con el sujeto, asumen el rol de tutor o aprendiz para establecer, mantener, cambiar o terminar relaciones que orientan los procesos de pensamiento durante el aprendizaje. Primero, reflexiona sobre las transformaciones educativas durante su integración y las lecciones aprendidas de acuerdo a experiencias internacionales exitosas. Segundo, enumera diferentes aspectos que son …
… Las competencias ambientales clave en las actividades docentes del profesorado de ciencias Referencia https://doi.org/10.17227/ted.num51-12536 Titulo Las competencias ambientales clave en las actividades docentes del profesorado de ciencias Autor(es) William Manuel Mora Penagos y Nathaly Guerrero Guevara Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica … de capacidades y formación de competencias ambientales de los docentes, particularmente de ciencias, son determinantes para permitir que en las instituciones educativas los estudiantes tengan una formación ciudadana, crítica y democrática para …
… Práctica pedagógica de docentes en formación como práctica social situada Referencia Educación y Educadores, Vol. 24, Núm. 2 Titulo Práctica … como práctica social situada Autor(es) Pedro Antonio Chala-Bejarano, Harold Castañeda-Peña, Magda Rodríguez-Uribe y Adriana Salazar Sierra Titulo de la Revista Educación y Educadores Pais Colombia Editorial Universidad de La Sabana ISSN … sus autovaloraciones al finalizar la práctica pedagógica. Los estudiantes realizaron su práctica como docentes de inglés y francés en una universidad privada de Bogotá (Colombia) entre 2009 y 2016. Los hallazgos del análisis coaxial de los …