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… Vínculos Deseantes y Tránsitos de la Indignación de una Maestra Trans-Chueca perteneciente al Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Peda- gógica Nacional (UPN). Yennifer Paola Villa Rojas 162 U ni ve rs id ad D is tr it al F … de muchos, me duele la inconciencia de muchos, me deprime saber que el mundo fue y será una porquería como dijo Gardel en su canción Cambalache, y que como canta Héctor Lavoe, yo luego de cada tropel, después de cada marcha, al terminar … Lugones, M. (2008). Colonialidad y género. (9), 73-101.Tabula Rasa. Maldonado, N. (2007). “Sobre la colonialidad del ser: contribuciones al de- sarrollo de un concepto”. En Castro, S y Grosfoguel, R (eds.): El giro decolonial. Reflexiones para una …
… Apertura de inscripciones para beca de posdoctorado en ciencias Enviado por webmaster el Jue, 08/02/2018 - 17:10 El programa de Postgrado en Educación para la Ciencia de la Universidad Estadual Paulista “JÚLIO DE MESQUITA FILHO”, Campus de Bauru - Brasil, da a … El programa de Postgrado en Educación para la Ciencia de la Universidad Estadual Paulista “JÚLIO DE MESQUITA FILHO”, Campus de Bauru - Brasil, da a …
… Documento Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos 'Share on Twitter' En la presentación de la obra, Bruno D’Amore y Luis Radford ponen en evidencia, a la luz de nuevos enfoques –sobre todo socioculturales–, que progresivamente se han venido imponiendo en el campo de la educación matemática, la necesidad de repensar hoy en día algunas nociones centrales de la didáctica, como … no entro en detalles. Para una rápida recapitula- ción, recomiendo D’Amore (1999b, 2006c). Baste, entonces, recordar las contribuciones -muchas veces en firme oposición entre ellas–, de Vygotsky, de Piaget, de Gal’perin, de Bruner, de Gagné …, …
… conflicto armado colombiano Enviado por webmaster el Vie, 31/10/2025 - 08:52 Imagen Bogotá, jueves 30 de octubre de 2025. En un acto académico profundamente significativo, Liliana del Pilar Escobar Rincón defendió su tesis doctoral titulada “La … , obteniendo la calificación de tesis laureada, máxima distinción otorgada por el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD). La investigación, dirigida por el doctor Diego Hernán Arias Gómez, se inscribe en el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada y constituye una valiosa contribución al campo de …
… parte del Señor Vicerrector Académico, William Castrillón. Dr. William Manuel Mora Penagos solicita apoyo para participar en calidad de ponente en el X Congreso Iberoamericano de Educación Científica. Dra. Dora Inés Calderón solicita asignación de jurados para el … Rosalba Galvis Peñuela. Dra. Dora Inés Calderón solicita aval para institucionalización proyecto de investigación en el marco de la sostenibilidad del Módulo Cultiva del Cadep ACACIA-piloto UDFJC, del proyecto ACACIA ERASMUS + y de … Acta CADE No. 03 DE 2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 10:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… y a la opinión pública sobre la estancia posdoctoral Enviado por webmaster el Mié, 19/08/2020 - 11:19 El Posdoctorado en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas , en relación con la nota publicada por el periódico El Espectador el 15 de agosto de 2020, la cual hace una crítica sobre la “creación de posdoctorados por los que se cobra en Colombia” , se permite aclarar que: En el literal c. del Artículo 9. Condiciones generales del programa del Acuerdo 002 de … El Posdoctorado en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas , en relación con la nota publicada por el periódico El …
… Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural Autor(es) Laura Mariño Blanco, Estefany Roa … El presente documento da cuenta de los avances de una investigación en proceso cuyo objetivo es establecer estrategias metodológicas para estudiar las concepciones que presentan los profesores …
… La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla Autor(es) Luis Alfredo Ruge Forigua y Carlos Javier Mosquera Suárez … Esta investigación tuvo como propósito favorecer la comprensión de las nociones de sustancia y mezcla en estudiantes en un curso de química de educación media a través de la construcción de modelos como estrategia de enseñanza. Se trata de …
… de lengua extranjera para candidatura Lady Diana Mojica Bautista (20162601004): Presentación de los resultados convenidos en el apoyo para la movilidad de su pasantía Lady Diana Mojica Bautista (20162601004): Presentación de examen comprensivo en Educación y Pedagogía para que sea tenido en cuenta como requisito de candidatura Sandra Elvira Ruiz Castillo (20141601017): Entrega de examen comprensivo en Educación … admitidos para publicación en Revistas con ISSN, y/o capítulos de libro y/o ponencias presentadas en eventos académicos publicadas o admitidas para su publicación. 5. Frente al requisito de "Tener el proyecto de tesis Doctoral aprobado" el CADE …
… Perspectivas en código de trans-formación para futuros docentes de lenguas Imagen Anexo Documento perspectivas_en_codigo_de_trans-formacion_para_futuros_docentes_de_lenguas.pdf Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Perspectivas en código de trans-formación para futuros docentes de lenguas Autor(es) Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz Titulo del Libro … Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 265-276 Año 2021 Este capítulo se enfoca principalmente en lo que está sucediendo con las estructuras universitarias, al menos en los aspectos relacionados con la pedagogía de …