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… Configuración de la identidad profesional docente como producto cultural Anexo Documento Configuración de la identidad profesional docente … 165-181 Año 2014 La formación de profesores puede verse limitada por los logros y objetivos impuestos por el sistema, en el que se ha establecido el « deber ser » del profesor, muchas veces ajeno a su iniciativa de reflexión intelectual y … manifiestas por los docentes, conllevan a conductas que están significando algo, y estas definen las características de un grupo social (García, 2004). Por tal razón, se requiere discutir lo que se va a entender por cultura, y en particular la …
… Desarrollo de reflexiones sobre tentatividad del conocimiento científico en la enseñanza de la biología a través del uso de casos y controversias históricas Referencia … Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extra Paginas 1129-1139 Año 2022 Naturaleza de la Ciencia (NOS) es considerada un constructo importante en la educación científica en todos los niveles de formación, porque permite comprender qué es y … Naturaleza de la Ciencia (NOS) es considerada un constructo importante en la educación científica en todos los niveles de formación, …
… Caracterización de un perfil culturalmente sensible (PCS) en la enseñanza de la biología: contribuciones para una educación científica intercultural Referencia TED, Número … que este tipo de investigaciones puede ofrecer una perspectiva sobre como los docentes manifiestan su forma de asumir el mundo, su relación con los conocimientos y como esto influye directamente en su práctica pedagógica. … Esta comunicación presenta resultados de una investigación cualitativa-interpretativa enfocada en la caracterización de un perfil culturalmente sensible para la …
… La literatura en la licenciatura en pedagogía infantil: una experiencia en construcción Imagen Anexo Documento La literatura en la licenciatura en pedagogía infantil: una experiencia en construcción Referencia Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Titulo La literatura en la licenciatura en pedagogía infantil: una experiencia … que ésta se inscribe. En esta perspectiva se pueden señalar dos lugares conceptuales particulares en los que se ubica: por un lado, lo que concierne a la concepción sobre el lenguaje y, por otro, a la concepción sobre la literatura. En lo que atañe …
… Objetos matemáticos, representaciones semióticas y sentidos Referencia Enseñanza de las ciencias. Vol. 33, No. 1 Titulo Objetos matemáticos, representaciones semióticas y sentidos Autor(es) Pedro Javier … Universitat Autònoma de Barcelona y Universitat de València ISSN 0212-4521 Volumen 33 Fasciculo 1 Paginas 151-165 Año 2015 En este documento presento algunos resultados del estudio realizado sobre un fenómeno relacionado con la articulación de los sentidos asignados por estudiantes a diferentes representaciones de un …
… Sociogénesis, ontogénesis y microgénesis: una propuesta en el estudio de las representaciones sociales sobre evaluación formativa Referencia … Titulo Sociogénesis, ontogénesis y microgénesis: una propuesta en el estudio de las representaciones sociales sobre evaluación formativa Autor(es) Claudia Avila Vanegas, Sandra Liliana Castillo Vallejo … está constituida por componentes teóricos y prácticos que revelan las disposiciones epistemológicas y ontológicas de los sujetos que dinamizan las realidades de la escuela. Estas posturas no surgen automáticamente, son dinamizadas por …
… Construcción de modos de investigación: Niveles de interpretación en el salón de clases Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 15:25 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Olga Lucía León … Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” (Bogotá,Colombia) PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EDUCACIÓN MATEMÁTICA Año: 200 I … participación activa y discursiva por parte del grupo. Formas de Evaluación Los estudiantes serán evaluados de acuerdo a un análisis semiótico (4000-8000 palabras) de un episodio del salón de clase elaborado por ellos en sus respectivos salones …
… Seminario de historia de la escuela y la pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:33 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra … la Escuela y la Pedagogía en Colombia, busca acercar al grupo de doctorandos a la historia de la educación, reconociendo un fenómeno institucional como lo es el nacimiento de la Escuela pública a lo largo del siglo XIX, la constitución del sujeto … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… Educación Política y Memoria Social Enviado por webmaster el Jue, 18/02/2016 - 11:39 Grupos de investigación Educación y Cultura Política En las últimas décadas se viene posicionando con creciente interés en el ámbito de la educación y en los campos de las … también tienen cabida en la escuela, como institución social encargada de transmitir legados culturales. Por ello, un acercamiento a la educación política que se cruza con la memoria social y las versiones de la historia reciente enseñadas … Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Línea de investigación: Educación política y …
… Aproximación panorámica a la educación del profesor de matemáticas como campo de investigación Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:53 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Edgar Alberto Guacaneme Suárez, Óscar Javier Molina y Leonor Camargo Uribe Créditos 3 Horario Miércoles: de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Nombre del seminario: Aproximación panorámica a la educación del profesor de matemáticas como campo de investigación Profesor(es) oferente(s): Nombre email Institución Edgar Alberto Guacaneme Suárez …