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… El enfoque de sistemas en el nuevo programa de ma- temáticas. Revista de la Universidad Nacional (Segunda Época), 1(2), 45-51. Vasco, C. E. (1989). Teoría de sistemas y teoría de la comunicación en los procesos del aula escolar. Signo y Pensamiento …
… university students’ regulation strategies and motivational deficits for studying. Learning and Individual Differences, 51, 220– 228. Grossman, P. (2005). Research on pedagogical approaches in teacher education. En: M. Cochran-Smith & K.M. … university students’ regulation strategies and motivational deficits for studying. Learning and Individual Differences, 51, 220– 228. Grossman, P. (2005). Research on pedagogical approaches in teacher education. En: M. Cochran-Smith & K.M. …
… que sólo la ciencia, por medio del maestro y la escuela, podían ofrecer. Pedagogía, Infancias y Memorias en Colombia 51 Én fa si s Finalmente, a manera de epílogo, para algunos investigadores es probable que, a luz de los nuevos enfoques …
… 10:00am-12:00m La configuración y reconfiguración de las ciencias sociales escolares en la educación básica y media en Colombia: los alcances de las reformas al currículo oficial (1945 -2002) GINA CLAUDIA VELAZCO Dir. Luis Carlos Ortiz … 10:00am-12:00m La configuración y reconfiguración de las ciencias sociales escolares en la educación básica y media en Colombia: los alcances de las reformas al currículo oficial (1945 -2002) GINA CLAUDIA VELAZCO Dir. Luis Carlos Ortiz …
… Estudios sobre alfabetización científica. Educación científica y ciudadanía. Educación científica en los mass media. Toma de decisiones y pensamiento crítico. Debates sociocientíficos. Perspectiva comunitaria. Dimensión social de la … Estudios sobre alfabetización científica. Educación científica y ciudadanía. Educación científica en los mass media. Toma de decisiones y pensamiento crítico. Debates sociocientíficos. Perspectiva comunitaria. Dimensión social de la …