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… Isaias Miranda Viramontes Francisco Javier Camelo Bustos Luis Ángel Bohórquez Arenas Sesión de Presentación Martes, Marzo 23, 2021 …
… asume las cn como un componente fun- damental en la formación de los sujetos en los niveles de la educación básica y media, por lo que debe: aportar a la formación de seres humanos solidarios, capaces de pensar de manera autónoma, de actuar … las declaraciones y acciones respecto a las prácticas pedagógicas de tres docentes en formación con edades entre los 21 y 23 años, de un programa de Licenciatura en Educación infantil (infancias de 0-8 años) en Bogotá, Colombia. Las tres futuras … carácter público, que atiende población de estratos socioeconómicos 1 y 2, principalmente, en educación básica primaria y media. Las técnicas utilizadas en la investigación para la recolección de informa- ción fueron la entrevista …
… en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhaustivo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación … en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhaustivo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación …
… cada estudiante. (15 minutos por cada estudiante). Conferencia magistral. (1 hora) Dr. Jairo Alejandro Fernández Abril 23 Aprendizaje y cronotipo Conferencia magistral Dr. Angela Montarulli Abril 24 Ritmos biológicos ritmos escolares … SW, Foster RG, Kelley J. Synchronizing education to adolescent biology: ‘let teens sleep, start school later’. Learning, Media and Technology. 2015;40(2):210-26. 2. Cajochen C, Chellappa S, Schmidt C. What keeps us awake? The role of clocks and … SW, Foster RG, Kelley J. Synchronizing education to adolescent biology: ‘let teens sleep, start school later’. Learning, Media and Technology. 2015;40(2):210-26. 2. Cajochen C, Chellappa S, Schmidt C. What keeps us awake? The role of clocks and …
… cias naturales: dos estudios de caso en aulas de ciencias naturales en instituciones educativas aledañas al río Bogotá. 23 Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD). Grupo Didáctica de las Ciencias. Universidad Distrital … Se propicia el paso del pensamiento simple al complejo. Nota. Se considera la propuesta de las hipótesis García (1998, p. 23) y se incluyen algunos elementos de integración-enriquecimiento propuestos por Martínez (2016). Fuente: García (1998) y … cias naturales: dos estudios de caso en aulas de ciencias naturales en instituciones educativas aledañas al río Bogotá. 23 Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD). Grupo Didáctica de las Ciencias. Universidad Distrital …
… de la percepción. Planeta Agostini. Barcelona 22. Sloterdijk, Peter. (2012). Has de cambiar tu vida. Pre-Textos. Valencia. 23. Vargas, Guillén Germán. (2012). Fenomenología, formación y mundo de la vida. Editorial Académica Española. Saarbrücken, …
… conceptual o unicidad real?”, Revista de extensión cultural No. 20, Universidad Nacional de Colombia, Medellín 1985, pp. 6-23. 2. Arqueologías y Genealogías Lecturas: Machado, Roberto. “Arqueología y epistemología en Michel Foucault, filósofo, …
… Diferenciados: Contribuciones Pedagógicas y Didácticas a partir de las Concepciones del Profesorado de Básica y Media" de autoría de la estudiante Sandra Elvira Ruiz Castillo [Cód. 20141601017]. Los Jurados de tesis son: Tabla 1 Nombre …