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… Lenguaje, sujeto y formación Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:05 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Martes de 9:00 a.m. a 12:00 …
… en el caso particular de la tesis doctoral. Referencias Advanced Distributed Learning Network. (2011). Recuperado el 30 de 9 de 2011. Disponible en: http://www.adlnet.org Aikenhead, G. & Ogawa, M. (2007). Indigenous knowledge and science … learning objects. Proceedings on the Fifth ieee International Conference on Advance Lear- ning Technologies (icalt’05), pp. 1-5. 0-7695-2338-2/05 ieee. Dussel, E. (1985). La producción teórica de Marx: un comentario a los Grundrisse. México: Siglo xxi editores. …
… Acta CADE No. 04, Marzo 12 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 27/03/2014 - 18:05 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 03 de 2014. Informe de la Dirección. … 13 de 2014 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 13 de marzo de 2014 ACTA Nº 04/2014 Siendo las 09:30 am del día trece (13) de marzo de dos mil catorce (2014), previa convocatoria, se hicieron presentes en la Dirección del … 13 de 2014 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 13 de marzo de 2014 ACTA Nº 04/2014 Siendo las 09:30 am del día trece (13) de marzo de dos mil catorce (2014), previa convocatoria, se hicieron presentes en la Dirección del …
… saber qué pensaron ustedes y escuchar las razones que puedo prever, y ahora mi objetivo es: después de que vean el video, que revisen su razonamiento, y eso es lo que yo valoro, cómo ustedes van a revisar su razonamiento, y no cuál fue la … de los Contenidos es lograr que unas “bolas tontas” los puedan emocionar. Cómo logro que ustedes quieran ver este video simple, que no les va a cambiar la vida, sin embargo ustedes invirtieron tiempo porque querían verlo. En cámara lenta, … verían estas cuatro bolas y las pistas y les pediría que escribieran sus predicciones, y después les mostraría el video y les pediría que explicaran por qué pensaron así y cómo empezaron a pensar distinto, y les daría una calificación con …
… Evaluación En la evaluación se tomarán en cuenta la participación cualificada de los participantes (30% de la calificación final), presentación de relatorías y protocolos (30% de la calificación final), ensayo final (40% de la calificación final). Bibliografía básica Gadamer, … Plantilla: Normal.dotm Título: Asunto: Autor: Palabras clave: Comentarios: Fecha de creación: 31/05/2011 11:20:00 Cambio número: 1 Guardado el: 07/07/2011 14:32:00 Guardado por: Tiempo de edición: 0 minutos …
… científica escolar sobre la periodicidad química en estudiantes de secundaria Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo La explicación científica escolar sobre la periodicidad química en estudiantes de secundaria Autor(es) Nelly … de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 1949-1955 Año 2021 El objetivo de esta investigación es analizar las explicaciones generadas por los estudiantes de secundaria en torno al …
… enseñanza de un profesor universitario de física cuántica en Colombia, diagnóstico Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Práctica de enseñanza de un profesor universitario de física cuántica en Colombia, diagnóstico Autor(es) Yeison … de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 2158-2165 Año 2021 Esta investigación tiene como propósito caracterizar la práctica de enseñanza de un profesor que imparte física cuántica …
… contextualizada de la isomería: un cambio de perspectiva de docentes de química Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada de la isomería: un cambio de perspectiva de docentes de … de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 1918-1924 Año 2021 La historia y la epistemología de las ciencias contextualizan y humanizan la ciencia, diversificando el proceso de …
La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar
… didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar Autor(es) … de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 2557-2565 Año 2021 Se presenta una revisión de antecedentes documentales para la construcción del problema de investigación de la tesis …
… de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis bibliométrico Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo La perspectiva ontológica en la enseñanza de la química y el conocimiento profesional del profesor: un análisis … de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 2449-2457 Año 2021 En esta revisión se indagó sobre publicaciones que hacen alusión a la dimensión ontológica en la enseñanza de la …