Pasar al contenido principal

Search

Néstor Fernando Guerrero Recalde
Nelson Andrés Molina Roa
Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato
Diana Elvira Soto Arango
La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de profesores(as) de inglés en Colombia
… PROFILE Issues in Teachers’ Professional Development, 19(1), 139-153. Claudia Patricia Mojica 238 U ni ve rs id ad D … las carac- terísticas que se pueden ver en la ilustración 1. La trayectoria del aprendizaje muestra que los/las … Acción Participativa (Hall, 1993) Ilustración 1 Trayectoria del Aprendizaje de los/las Docentes 239 Én fa …
Geilsa Costa Santos Baptista
Cátedra Doctoral: Escenarios Actuales de Crisis e Incertidumbre: Necesidades Educativas en Pensamiento Crítico y Diálogo de Saberes
Primera Jornada de Socialización de Informes de investigación de Estancias posdoctorales 2024
Henry Alexander Ramírez Bernal
Consideraciones teoricas para el estudio del campo universitario en Colombia
… leads to a view centred on unity between “subject” and “object.” The symbiosynergetic perspective recognizes the … - though we'd certainly be in better shape to defend public education if they were. What I am proposing is … mindthatreflective sharedaction favors the constructionof styles ofteachingand forms ofdesign and development …