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… las instituciones y la identificación de estu- diantes con riesgo de deserción; además, se vinculan con la identificación 46 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s de problemas dentro del aula de clase tales como: poca …
… de una serie de elementos que se barajan cada vez de manera distinta, 3 Algo con posibles vínculos con Gadamer (1960, p. 46), en tanto expresa que “si se quiere poder confiar en el propio tacto para el trabajo espiritual-científico hay que tener …
… no dudosas y saca de ellas lo que, considerado aisladamente, parece dudoso o menos verosímil” (Cicerón, 1990, p. 46). El modelo de Toulmin (1958) formali- za muy bien este concepto de la argumentación monologal, conjunto de enunciados …
… Coordinador DIE Universidad del Valle 1. Enseñanza del pasado reciente en Colombia - libro [2018].indd 6 4/03/2019 11:46:59 a.m. INTRODUCCIÓN� 9 1. LA FORMACIÓN DOCENTE COMO LÍNEA PRIORITARIA DE INVESTIGACIÓN� 11 1.1 La formación inicial del … (Cochran-Smith, 1998). Sin embargo, la gran cantidad de asignación de cursos a los profeso- res, en el caso de educación media, el número de estudiantes en los cursos y el total por día es muy alto, lo que hace que los profesores no tengan nin- … Handbook of Research on Tea- chers and Teaching Part One (L. Saha & G. Dworkin, eds.). Springer Science+Business Media, LLC. Salomon, G. (2001).Cogniciones distribuidas. Consideraciones psicológicas y educativas. Buenos Aires: Amorrut. …
… mediación pedagógica (AIMP). En Romero (2023), en el proyecto Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: un estudio exploratorio, las dimensiones que … programas de desarrollo. LUR. Fernández-Romero, J. F. (2023). Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: un estudio exploratorio [proyecto de tesis de … mediación pedagógica (AIMP). En Romero (2023), en el proyecto Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: un estudio exploratorio, las dimensiones que …
… (2010). El cambio del profesorado de ciencias I: marco teórico y formativo. En: Enseñanza de las Ciencias, 28(1), pp. 31-46. 178 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Emilio Solís Ramírez - Ana Rivero García Rivero G., …
… 1) entre 1991 y 2004, de producción baja, relacionada con el surgimiento de la línea; 2) entre 2005 y 2011, de producción media, que denota un aumento en la producción de artículos, 0 5 10 15 20 25 19 91 20 00 20 02 20 03 20 04 20 05 20 06 20 07 … contexto cultural, comunidades de práctica (comprácticas) interculturales (CoPI) (campos temáticos de importancia media); práctica pedagógica, perfil conceptual, diálogos-puentes (campos temáticos de baja frecuencia). • Enfoque de … violencia epistémica al jerarquizar los Adela Molina-Andrade, Carlos Ariel Cuéllar, Fernando Fernández, Liliana Valladares 46 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as conocimientos y descartar cualquier posibilidad de una …
… Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor U n iv e rs id a d D is tr it a l F ra n ci sc o J o sé d e C a ld a s 46 al niño sordo las intenciones de los otros y darán la oportunidad para que él pueda hacer claras sus propias intenciones …