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… auto_aggregated_fulltext_field … Imagen http://www.us.es/acerca/directorio/ppdi/personal_3149 País: España Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y Licenciada en Biología por la Universidad de Sevilla. Investigadora del Departamento de … Valeria Castillo. Boletín ENCIC, ISSN 2530-9579, Vol. 3, Núm. 2, págs. 47-49, 2019 Transferencia de la formación inicial docente a la práctica: Reflexiones de formadoras en didáctica de las ciencias y estudiantes de maestro/a. María Martínez …
… auto_aggregated_fulltext_field … Nosotros y ellos. Polarización en las marchas en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 07/05/2021 - 10:22 Imagen Sandra Soler … las provincias o de estudiantes que les hacen la vida imposible a compañeros de clase que ingresaron mediante el programa “ser pilo paga”. De estos hechos surgen preguntas como las siguientes: ¿qué entienden por educación las universidades … Sandra Soler Castillo Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas DIE-UD Clasificar y dividir a través de valores diferenciados …
… auto_aggregated_fulltext_field … Iniciación al Álgebra Escolar: Elementos para el Trabajo en el Aula Imagen Referencia Memorias ASOCOLME Titulo Iniciación al Álgebra Escolar: Elementos para el Trabajo en el Aula … a partir de algunos conceptos que desde la perspectiva del Grupo Pretexto, son caracterizables como Problemas Puntuales, y que se ubican justamente en los aspectos anotados, un trabajo orientado en dos direcciones diferenciadas aunque … acción docente, las siguientes preguntas: (1) ¿Cómo pasar de la aritmética escolar al álgebra escolar?, y (2) ¿Cuál puede ser una “línea” temática para hacerlo? Por lo cual, se presentará de manera general una descripción de las temáticas …
… auto_aggregated_fulltext_field … la Universidad Distrital La Extensión es una de las tres funciones fundamentales que desarrolla la Universidad y consiste en llevar teoría, la ciencia y la tecnología, a la práctica social y retroalimentarse de esta con el propósito de coadyuvar … de actividades especificadas en los convenios, acuerdos y contratos, que desarrollan dicha función; los cuales pueden ser originados por iniciativa de la Universidad y por demandas específicas de la sociedad. Estos se realizan como venta de …
… auto_aggregated_fulltext_field … País: Chile Institución: Pontificia Universidad Católica de Chile Licenciado en Química por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Colombia), Magíster y Doctor en Epistemología e Historia de la Ciencia por la Universidad Nacional de Tres de Febrero (Argentina), Estudios … y posdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET, Argentina). Actualmente, es docente de la Pontificia Universidad Católica de Chile en el programa Magíster en Educación de la Facultad de Educación, …
… auto_aggregated_fulltext_field … Búsqueda inductiva de datos y proyectos de investigación en lengua materna Referencia https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.enunc.2016.2.a05 Titulo … materna y, con el fin de orientar un camino que permita avanzar en este sentido, se exponen las fases que requiere un docente-investigador para la construcción de un proyecto de investigación como condición previa para la ex-presión … En este artículo se aborda el problema de cómo iniciar un proceso investigativo en el campo de la comunicación escolar en …
… auto_aggregated_fulltext_field … La presencia de Piaget en la educación colombiana, 1960-2010 Referencia Revista Colombiana de Educación, número 60 Titulo La presencia de Piaget en la educación colombiana, 1960-2010 Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Revista Colombiana de Educación … con una serie de coincidencias entre la biografía de Piaget, la historia de la Educación colombiana en el siglo XX y algunas anécdotas de la vida del autor del artículo. Realiza luego un recuento de las experiencias educativas vinculadas …
… auto_aggregated_fulltext_field … Rupturas a las ciencias sociales escolares. El sujeto, el tiempo y el espacio en perspectiva decolonial Referencia https://doi.org/10.17227/01212494.28pys85.92 Titulo Rupturas a las ciencias sociales escolares. El sujeto, el tiempo y el espacio en perspectiva decolonial Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia … El artículo presenta en la primera parte, cómo se fueron originando las disciplinas sociales desde el siglo XVII mediante una alianza entre Estado …
… auto_aggregated_fulltext_field … País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Licenciado en Filosofía, Magíster en Educación, énfasis en lecto-escritura y nuevas tecnologías y Doctor en Educación énfasis en Informática educativa y telecomunicaciones, títulos otorgados por la … Licenciado en Filosofía, Magíster en Educación, énfasis en lecto-escritura y nuevas tecnologías y Doctor en Educación énfasis en Informática educativa y telecomunicaciones, títulos otorgados por la … Doctorado Universidad de Antioquia Doctor en Educación, énfasis en informática educativa y telecomunicación 2011 Diseño y experimentación de una propuesta didáctica …
Memoria y producción de subjetividades docentes: experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007
… auto_aggregated_fulltext_field … Memoria y producción de subjetividades docentes: experiencia de sí y políticas educativas, 1970-2007 Referencia Nodos y Nudos, volumen 3, número 24 Titulo Memoria y producción de subjetividades docentes: experiencia de sí y políticas …