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… E Innovación En Arquitectura Y Territorio, 12(1), 35–62. https://doi.org/10.14198/i2.25627 Franco, A. (2009). El … E Innovación En Arquitectura Y Territorio, 12(1), 35–62. https://doi.org/10.14198/i2.25627 Franco, A. (2009). El …
… y el enriquecimiento del conocimiento cotidiano” (pp.43-62). Capítulo 5: “La transición desde un pensamiento simple … y el enriquecimiento del conocimiento cotidiano” (pp.43-62). Capítulo 5: “La transición desde un pensamiento simple …
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… E Innovación En Arquitectura Y Territorio, 12(1), 35–62. https://doi.org/10.14198/i2.25627 Franco, A. (2009). El … E Innovación En Arquitectura Y Territorio, 12(1), 35–62. https://doi.org/10.14198/i2.25627 Franco, A. (2009). El …
… 205 9 45 1568 18 113 108 5 22 32 34 5 17 414 1 59 2 30 44 62 100 5 82 4 129 4 19 1119 13 48 64 6 10 24 13 1 8 223 2 16 … Elias (1987) plantea, a través de documentos de la edad media, que las riñas sangrientas y familiares eran normales … fueron armas utilizadas por los burgueses durante la edad media, en el pro- ceso de ascenso social. Las riñas …
… 205 9 45 1568 18 113 108 5 22 32 34 5 17 414 1 59 2 30 44 62 100 5 82 4 129 4 19 1119 13 48 64 6 10 24 13 1 8 223 2 16 … Elias (1987) plantea, a través de documentos de la edad media, que las riñas sangrientas y familiares eran normales … fueron armas utilizadas por los burgueses durante la edad media, en el pro- ceso de ascenso social. Las riñas …
… titulado “Diseño curricular en química para la educación media: una propuesta basada en la identificación y …