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… EXPERIENCIA MONITORIA PERTINENCIA PROMEDIO (SI=10; NO=0) EXPERIENCIA EN INTERACCIÓN CON COMUNIDADES TOTAL PUNTAJE (SOBRE 50 PTS.) AMAYA LADY 7 8 5 0 2 22 CAICEDO MILENA 10 8 8 10 6 42 CARDOZO HENRY 10 10 8 10 5 43 CHAPARRO ANGELLO 5 5 10 1 21 … EXPERIENCIA MONITORIA PERTINENCIA PROMEDIO (SI=10; NO=0) EXPERIENCIA EN INTERACCIÓN CON COMUNIDADES TOTAL PUNTAJE (SOBRE 50 PTS.) CARDOZO HENRY 10 10 8 10 5 43 TORRES MARIA 10 5 10 10 8 43 CAICEDO MILENA 10 8 8 10 6 42 Página 4 de 6 PUNTAJE …
… P. (2004). M. Foucault e os domínios da linguagem- Discurso, poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. Ricoeur, P. (2003). El conflicto de las interpretaciones. México: …
… Loving, C. (2001). Defining “Science” in a Multicultural World: Implications for Science Education. Science Education, 85, 50-67. El-Hani, Ch. & Luwding, D. (2024). Intercultural Education as Dialogue Between Knowledge Systems: Elements of … Loving, C. (2001). Defining “Science” in a Multicultural World: Implications for Science Education. Science Education, 85, 50-67. El-Hani, Ch. & Luwding, D. (2024). Intercultural Education as Dialogue Between Knowledge Systems: Elements of …
… Loving, C. (2001). Defining “Science” in a MulticulturalWorld: Implications for Science Education. Science Education, 85, 50-67. (Módulo 3). 12. Colucci-Gray, L. (2014). Beyond evidence: a critical appraisal of global warming as a socio-scientific … Loving, C. (2001). Defining “Science” in a MulticulturalWorld: Implications for Science Education. Science Education, 85, 50-67. (Módulo 3). 12. Colucci-Gray, L. (2014). Beyond evidence: a critical appraisal of global warming as a socio-scientific …
… de un (01) crédito académico por participación en eventos nacionales o internacionales en el campo. Evento: X Encuentro: 50 años de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas FORMATO: ACTA DE REUNIÓN …
… que contribuya a la formación de tutores de resiliencia de docentes colombianos que trabajan con estudiantes de básica media y secundaria victimas del desplazamiento forzado. Ángela María Cubillos León 578 El aprendizaje de nociones matemáticas … en la intersubjetividad, en la relación con los otros. Bogotá, 22, 23 y 24 de Agosto de 2012 ISBN: 978-958-8650-30-2 50 LA ÉTICA Y EL ROL DEL DOCENTE Bajo esta consideración, es necesario explicitar un tema que no hemos abordado hasta ahora: … http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Plan_Territorial_de_Desarrollo&action=edit http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Plan_Local_de_Desarrollo&action=edit …
… que contribuya a la formación de tutores de resiliencia de docentes colombianos que trabajan con estudiantes de básica media y secundaria victimas del desplazamiento forzado. Ángela María Cubillos León 578 El aprendizaje de nociones matemáticas … en la intersubjetividad, en la relación con los otros. Bogotá, 22, 23 y 24 de Agosto de 2012 ISBN: 978-958-8650-30-2 50 LA ÉTICA Y EL ROL DEL DOCENTE Bajo esta consideración, es necesario explicitar un tema que no hemos abordado hasta ahora: … http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Plan_Territorial_de_Desarrollo&action=edit http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Plan_Local_de_Desarrollo&action=edit …