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… a la imagen positivista de las ciencias y las tecnología, a su visión de progreso, a la separación y dominio de la ciencia sobre la tecnología, como también a su participación social y política; enfatizando en la formación de actitudes, valores y … de los productos tecnocientíficos. A partir de los años setenta y ochenta del siglo XX, se incorporaron los estudios sobre el medio ambiente, la sociedad y la cultura, dando lugar a los denominados programas STES (Science / Technology / … esenciales al dedicar esfuerzos para formar ciudadanos informados y que sean capaces de tomar decisiones cruciales sobre problemas y asuntos actuales del mundo (consumo humano, los derechos humanos, peligro de la las armas y de la energía …
… Discursos Políticos y Educación En América Latina, y particularmente en Colombia, los debates sobre educación se han intensificado en torno a temas como la educación pública, la privatización, la inclusión, el enfoque … uno de los escenarios privilegiados de disputa política, cultural e ideológica, en tanto define modelos de ciudadanía, concepciones de sujeto, sentidos de nación y formas de organización social. En este orden de ideas, el presente proyecto de … Entre los resultados esperados se encuentra la identificación de las principales matrices discursivas que orientan las concepciones educativas de ambos sectores políticos; la comprensión de cómo se articulan ideología, poder y educación en los …
… Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores Referencia Praxis & Saber, Vol. 9, Núm. 21 Titulo Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo de la Revista Praxis & Saber Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica y … plantea qué constituye un componente de formación de profesores de esta área. Se ponen en consideración tres preguntas sobre la configuración de conocimiento para la formación didáctica del profesorado de lenguaje y comunicación [LyC]: ¿Cuál es …
… Nacional, actualmente Directora del Departamento de Física. Líneas de Investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural; Enseñanza de las ciencias desde una perspectiva cultural: Recontextualización de saberes científicos; … de las ciencias; Formación de maestros en ciencias naturales. Publicaciones recientes Artículo : "Modos de pensar y hablar sobre el equilibrio térmico: significados y contextos de uso en las ciencias de la naturaleza". Rosa Inés Pedreros Martínez. … de las ciencias; Formación de maestros en ciencias naturales. Publicaciones recientes Artículo : "Modos de pensar y hablar sobre el equilibrio térmico: significados y contextos de uso en las ciencias de la naturaleza". Rosa Inés Pedreros Martínez. …
… La investigación con profesores y su incidencia en la transformación de las prácticas de enseñanza de las ciencias Referencia https://ddd.uab.cat/record/76194?ln=ca Titulo La investigación con profesores y su incidencia en la transformación de las prácticas de enseñanza de las ciencias Autor(es) Guillermo Chona … y Sonia Esther Martínez Ariza Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona ISSN 2174-6486 Fasciculo Extra …
… establecen entre estos dos dominios de saber?, cuestiones que dan apertura a investigaciones que profundicen el análisis sobre la aparición y reconfiguración de las ciencias sociales de acuerdo a las nuevas condiciones que se establecen en la … establecen entre estos dos dominios de saber?, cuestiones que dan apertura a investigaciones que profundicen el análisis sobre la aparición y reconfiguración de las ciencias sociales de acuerdo a las nuevas condiciones que se establecen en la … la geografía y la instrucción cívica, orientadas hacia la construcción de ideales patrióticos, fundados en los discur- sos sobre la raza, la higiene y el determinismo geográfico que caracterizaban la instrucción, a la posterior configuración de la …
… La investigación en las facultades de educación en Bogotá: Representaciones sociales de los profesores El presente trabajo tiene como propósito analizar, comprender e interpretar las representaciones sociales de los profesores de las facultades de educación de la ciudad de Bogotá, Colombia, alrededor de la investigación. La metodología … apoyaron el análisis en el proceso de triangulación de los datos. Los resultados indican que las representaciones sociales sobre la investigación tienden a expresarse por medio de características, por un lado, críticas y analíticas; y por otro lado …
… modificación fechas pasantía de investigación. Luisa Fernanda Rodríguez: solicitud seminario perdido. Solicitud de profesores: Sandra Soler: solicitud apoyo estancia de investigación. Bárbara García: solicitud apoyo estancia de … apoyo institucional participación en evento. Olga León, Dora Calderón: solicitud asistente de investigación. Adela Molina: sobre representación comité de investigaciones. Blanca Ortiz: solicitud cambio de jurado tesis Luisa Fernanda Rodríguez. Varios: Procedimiento para vincular y desvincular profesores de los grupos de investigación. Integrantes Dra. Sandra SOLER CASTILLO, Presidenta del CADE Dr. Martín Eduardo …
… se desarrolla en el marco del seminario permanente de la línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural , en el campo temático: Conglomerado de Relevancias . El Dr. Marcos Barbosa de Oliveira … se desarrolla en el marco del seminario permanente de la línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural , en el campo temático: Conglomerado de Relevancias . El Dr. Marcos Barbosa de Oliveira …