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… J. (2007). Teoría crítica de la ciudadanía democrática (pp. 65-127). Madrid: Trotta.Santos, B. (1998). De la mano de Alicia. Lo social y lo política en la posmodernidad (pp. 285-341). Bogotá: Siglo del Hombre. Exposición temática y aporte de … J. (2007). Teoría crítica de la ciudadanía democrática (pp. 65-127). Madrid: Trotta.Santos, B. (1998). De la mano de Alicia. Lo social y lo política en la posmodernidad (pp. 285-341). Bogotá: Siglo del Hombre. Exposición temática y aporte de …
… García Sánchez, Doctorado Interinstitucional en Educación. Participan: Pedro Hernández, presidente de ASPU Nacional. Fabio Rivera, abogado especializado en la Materia. Hugo Manuel Flórez de ASPUVINES. Participan: Olga Salcedo, Ex- rectora … José de Caldas, Sede Central, Carrera 8 No. 40 – 62 Panelistas: Pedro Hernández, presidente de ASPU Nacional, Fabio Rivera, abogado especializado en la Materia, Hugo Manuel Flórez de ASPUVINES. Panel: Comisión de Reforma Académica Fecha … García Sánchez, Doctorado Interinstitucional en Educación. Participan: Pedro Hernández, presidente de ASPU Nacional. Fabio Rivera, abogado especializado en la Materia. Hugo Manuel Flórez de ASPUVINES. Participan: Olga Salcedo, Ex- rectora …
… vela de Michael Faraday. La metodología es cualitativa con enfoque interpretativo y estudio de caso múltiple. Se creó una comunidad de desarrollo profesional (CODEP) con los docentes, quienes participaron en talleres de formación. Como … vela de Michael Faraday. La metodología es cualitativa con enfoque interpretativo y estudio de caso múltiple. Se creó una comunidad de desarrollo profesional (CODEP) con los docentes, quienes participaron en talleres de formación. Como …
… enunciativos, sus singularidades y, a la vez, su dimensión comunitaria en la que puede constituirse como parte de una comunidad educativa. Se pretende focalizar el sentido de la pedagogía en términos de consideraciones éticas y políticas de los sujetos de la educación y de sus distintas condiciones: profesores, estudiantes y comunidad educativa. Desde este horizonte, considerar didácticas específicas e identificar factores que interpelan a la … enunciativos, sus singularidades y, a la vez, su dimensión comunitaria en la que puede constituirse como parte de una comunidad educativa. Se pretende focalizar el sentido de la pedagogía en términos de consideraciones éticas y políticas de …
… Educación-CADE, sede-Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el Artículo 24 del Acuerdo 02 de 2010 …
… de las recomendaciones institucionales, como la Agenda 2030, como marco de referencia en el ámbito educativo (tanto en la comunidad docente como investigadora). Y otras de las barreras es la baja alfabetización científica de la población. Para … de las recomendaciones institucionales, como la Agenda 2030, como marco de referencia en el ámbito educativo (tanto en la comunidad docente como investigadora). Y otras de las barreras es la baja alfabetización científica de la población. Para … de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la crisis ecosocial En el ámbito educativo, en el que integramos tanto a la comunidad docente como a la comunidad investigadora, predomina una perspectiva ligada a la Agenda 2030 y los Objetivos de …