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… como estrategia de formación para profesores de matemáticas. RECME-Revista Colombiana de Matemática Educativa. 3 (1), pp. 61-63. Presentado: 15/Abril/2018 Aprobado: 15/Mayo/2018 Publicado: 30/Noviembre/2018 Solicitud con visto bueno del Dr. Bruno … como estrategia de formación para profesores de matemáticas. RECME-Revista Colombiana de Matemática Educativa. 3 (1), pp. 61-63. Presentado: 15/Abril/2018 Aprobado: 15/Mayo/2018 Publicado: 30/Noviembre/2018 Solicitud con visto bueno del Dr. Bruno …
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… em Ensino de Ciências, 4(2), 47-59. Moreno, D. y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la … sobre ciencia, tecnología y sociedad, en el contexto de una institución rural. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, No 25, 41-61. Sadler, T. (2004). Informal reasoning regarding socioscientific issues: A critical review of research. Journal of …
… Formación En Investigación. Líneas de investigación: Representaciones Sociales y Educación Educación Superior y Educación Media-Superior ÉNFASIS HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA COMPARADA Grupo de investigación: Formación de Educadores … y extraescolar y, consiguientemente, ofrecían indicaciones para la elaboración de los procesos de intervención. (p.61) Así entendido, las RS como parte del campo educativo y de las estructuras mentales que influyen en su configuración,son … Formación En Investigación. Líneas de investigación: Representaciones Sociales y Educación Educación Superior y Educación Media-Superior ÉNFASIS HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA COMPARADA Grupo de investigación: Formación de Educadores …
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