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… de indagación referido a las disciplinas y los saberes escolares como problemática de investigación historiográfica. El libro que se presenta se inscribe en dicho ámbito investigativo y se derivó del desarrollo de una tesis doctoral, cuyo … de educación desarrollista 72 2.3. Temporalidades y rupturas en la historia de las disciplinas y los saberes escolares: El caso de las ciencias sociales escolares 76 2.4. Renovación curricular y consolidación de las ciencias sociales como área … de indagación referido a las disciplinas y los saberes escolares como problemática de investi- gación historiográfica. El libro que se presenta se inscribe en dicho ámbito investigativo y se derivó del desarrollo de una tesis doctoral, cuyo …
… de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas le propuso a nuestro énfasis de Educación Matemática publicar un libro que concentrara lo más relevante de las investigaciones en nuestro campo, los docentes del doctorado elegimos sin dudarlo a los mismos, como autores de la primera publicación. Así que solicitamos a cada uno tres artículos fuertemente representativos tanto de sus propias investigaciones específicas como del panorama mundial. Al … los procesos de comprensión de aquel maravilloso mundo que involucra la enseñanza y el aprendizaje de la matemática. (...) Capitulos Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los …
… -IS en el Proyecto Curricular de Ingeniería Topográfica en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Estudio de Caso La realización de esta Tesis en educación, en la línea de investigación Conocimiento Profesional del Profesor (CPC), es la proyección de la construcción de una investigación en el Conocimiento Didáctico del Contenido CDC, en un estudio de caso de dos profesores en la enseñanza de las Geotecnologías específicamente en la Imagen Satelital (IS), en el área de la … en el proyecto curricular de Ingeniería Topográfica en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas – Un estudio de caso, utilizando el modelo hexagonal del Conocimiento Didáctico del Contenido de Park y Oliver (2008), como un elemento …
… Solicitudes egresados 4.1. Giovanny Castañeda solicita publicación de tesis doctoral laureada. SOLICITUD de publicación de libro resultado de tesis doctoral titulada “Configuración del maltrato en la relación profesor–estudiante”, la cual fue … la fecha de entrega del concepto. - Remitir los recordatorios hasta que se cumpla el tiempo máximo de lectura de tres (3) meses según Protocolo de Presentación de Tesis y Sustentación Pública (Acta CADE No. 16, octubre 17 de 2013). 5.5. … sucedido en la sede Macarena-A El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro propone que el DIE presente una reacción escrita ante el caso de la referencia. Acuerdo: FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico …
… de posgrados nacionales e internacionales de diversas universidades (La Plata, Buenos Aires, Córdoba, Mar del Plata, Tres de Febrero, Quilmes, General Sarmiento, La Pampa, Sao Paulo, Paris III Sorbonne Nouvelle etc.). Ha escrito cuatro libros … de posgrados nacionales e internacionales de diversas universidades (La Plata, Buenos Aires, Córdoba, Mar del Plata, Tres de Febrero, Quilmes, General Sarmiento, La Pampa, Sao Paulo, Paris III Sorbonne Nouvelle etc.). Ha escrito cuatro libros …
… como en su formación como doctores en Educación y también en el fortalecimiento de este nivel de estudios. El libro está compuesto por ocho capítulos. El primero contiene la descripción del seminario, tomando como referencia varios de … tesis doctorales, sino que amplían y enriquecen las perspectivas en la temática enseñanza de las ciencias y cultura. Capitulos Enseñanza de las ciencias y cultura: Múltiples aproximaciones Adela Molina Andrade, Charbel Niño El-Hani y Juanma … Educativo Colombiano de la Universidad Pedagógica Nacional. Cuenta con publicaciones en revistas indexadas y ha producido capitulos de libro relacionados con la Educación Ambiental, la formación de profesores y la Biodiversidad desde el enfoque de …
… Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Autor(es) Jorge Eduardo Urueña López Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … primera hipótesis de exploración: Yo siento para existir, para signar mi realidad y, por ende, para hacer creación. En el caso del escenario de la creación artística, el sentir también se sobrepuso al escenario de los objetos. En los trabajos de … político religioso en dos canales (proyección audiovisual) colocados y sincronizados en tiempo uno frente al otro. 6 El libro negro de los colores es una exploración sinestésica que parte del color con el fin de indagar el sentir como el signar …
… y tiempo: niños y niñas desvinculados del conflicto armado colombiano Autor(es) Elizabeth Torres Puentes Titulo del Libro Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … vez analizadas las investigaciones y las narrativas de niños y niñas desvinculados de los grupos armados6, se construyeron tres categorías recurrentes que dan cuenta de algunos tiempos institucionalizados: el tiempo de la vinculación y permanencia … del retorno a la escuela, que implica un tiempo del conocimiento, de la memoria y de la protección. A partir de estos tres tiempos, se reconoce, de un lado, el grado de vulneración de derechos de los niños y niñas por el conflicto armado, y, …
… sociocultural y algunas aproximaciones en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Andrés Alberto Ávila Jiménez Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales … la actividad del habla autodirigida se deriva de la acti- vidad de hablar, ambas son formas de comunicación. En el primer caso, los interlocutores son yo y tú y en el segundo yo y yo. En dar prioridad a la actividad comunicativa en la adquisición … entenderse teniendo en cuenta la naturaleza colectiva e histórica de la vida humana (Mercer & Howe, 2012). Mercer propone tres requisitos esenciales para la teoría sociocultural de la construcción del conocimiento (Mercer, 1996): • Explicar cómo …
… de la física a través del análisis de controversias científicas históricas empleando una ruta de argumentación diseñada en tres niveles de dialogicidad basada en los principios de dialogicidad de Bajtín (1993) y del enfoque pragmadialéctico de van Eemeren (2012). Bajo las orientaciones metodológicas de la teoría fundamentada y el estudio de caso múltiple se ejecutaron dos ciclos de investigación. Un primer ciclo centrado en el desarrollo de una unidad didáctica compuesta de 18 actividades, las cuales fueron analizadas en siete estudios de caso bajo un enfoque de investigación enmarcado en un paradigma constructivista interpretativo y analítico. A partir de este …