Search
… Alicia Martínez Rivera Invitado Ana Rivero García Guillermo Fonseca Amaya Créditos 3 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … sobre el conocimiento escolar: categorías de análisis y procesos de sistematización. Seminario- Taller Grupo General 6 Los ejes DOC (Dinamizadores, Obstáculo y Cuestionamiento): Aportes en la complejidad del conocimiento profesional del … D. (2003). Time for action: science education for an alternative Future. International Journal of Science Education. 25 (6), 645–670. Izquierdo, M. (2005). Hacia una teoría de los contenidos escolares. Revista Enseñanza de las Ciencias, 23(1), …
… Filho Modera Dra. Rosa Inés Pedreros Universidad Distrital Francisco José de Caldas Hora: 8:00 pm (hora de Brasil) | 6:00 pm (Hora de Colombia) Transmisión en vivo en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=GAUoFiQBc5E Imagen Esta … Filho Modera Dra. Rosa Inés Pedreros Universidad Distrital Francisco José de Caldas Hora: 8:00 pm (hora de Brasil) | 6:00 pm (Hora de Colombia) Transmisión en vivo en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=GAUoFiQBc5E Esta propuesta …
… jueves 21 de septiembre CADE 15-2023 Del 22 de septiembre al 2 de octubre jueves 5 de octubre CADE 16-2023 Del 6 al 16 de octubre jueves 19 de octubre Claustro de profesores del DIE-UDFJC 26 de octubre CADE 17-2023 Del 20 al 30 de … jueves 21 de septiembre CADE 15-2023 Del 22 de septiembre al 2 de octubre jueves 5 de octubre CADE 16-2023 Del 6 al 16 de octubre jueves 19 de octubre Claustro de profesores del DIE-UDFJC 26 de octubre CADE 17-2023 Del 20 al 30 de …
… Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-09-6 Paginas 137-166 Año 2012 Presentamos en este capítulo una reflexión sobre un tipo de experiencia llevada adelante a través … que la demostración (αποσειξις - apodeixis) de esta proposición se apoya en la construcción (κατασκευη - kataskeuê)6 siguiente: el triángulo T = T[ABC] se aplica al triángulo T’ = T[A’B’C’] y el pun- to B se coloca sobre el punto B’ y la … en dos segmentos L[AD] y L[DC], sino de que cada uno de los lados del triángulo T[ABC] que forman al ángulo recto es la media proporcional de la hipotenusa L[AC], y cada uno de los segmentos en los que ésta queda dividida: L[AB] es la media …
… Urueña Mendéz, Raquel Ramírez Castillo, Carlos Enrique Carrillo Cruz. Ciencia Latina, ISSN 2707-2215, Vol. 7, Núm. 6, págs. 589-598, 2023. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.8710 Estrategias de educación inclusiva en el contexto de la … Urueña Mendéz, Raquel Ramírez Castillo, Carlos Enrique Carrillo Cruz. Ciencia Latina, ISSN 2707-2215, Vol. 7, Núm. 6, págs. 589-598, 2023. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.8710 Estrategias de educación inclusiva en el contexto de la …
… de Goodson y Se inicia la discusión con Porta y Méndez (2021), luego se Se abre la discusión con Rivas, J., Prados, M., 6 planteamientos de González (2016) y Blanco (2011). Walker (2012); Gudmundsdotti r (2012); Díaz (2007); Fernández y Ramírez … de niños en el conflicto armado colombiano. Revista Eleuthera, 20, 96-113. https://doi.org/10.17151/eleu.2019.20.6 Torres, E (2021). “¿Cómo iba a cambiar algún día un lápiz por un arma?”. Bogotá: Aula de Humanidades. …
… en contextos universitarios Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-190-6 Paginas 127-141 Año 2020 Los ambientes educativos no solo son objetos de estudio, son constituciones humanas que … seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes in- tervienen en la educación y un conjunto de saberes en el que media la interacción de factores biológicos, físicos, psicosociales y emotivos –ver Capítulo 3–), actualmente la reflexión … publicado dos libros, creado 30 aplicaciones y 135 empleos de tiempo completo, y trajeron agua limpia y energía solar a 6.000 kenianos que lo necesitaban. Braun y Rossi (2014) hacen patente la expansión y existencia de otros am- bientes de …
… presentes nas pesquisas em ensino de ciências: uma análise da produção dos ENPEC. Camine: Caminhos da Educação, v. 6, p. 87-106, 2014. GRANDI, L. A. ; CASTRO, R. G. ; MOTOKANE, M. T. ; Kato, Danilo Seithi . Concepções de monitores e alunos … presentes nas pesquisas em ensino de ciências: uma análise da produção dos ENPEC. Camine: Caminhos da Educação, v. 6, p. 87-106, 2014. GRANDI, L. A. ; CASTRO, R. G. ; MOTOKANE, M. T. ; Kato, Danilo Seithi . Concepções de monitores e alunos …