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… Bárbara Yadira García Sánchez - Javier Guerrero Barón Escenario barrio 51 Etapas metodológicas 55 Encuentros: ¿quién soy? 56 Exploratorios: ¿cómo soy? 59 Recorridos: ¿por qué soy? 60 Desplazamientos: ¿para qué soy? 61 Transformaciones: ¿cómo … hombres y mujeres, con niños y niñas desde los doce años en adelante, con jóvenes, con profesores de educación básica y media, con profesores de educación superior, con líderes barriales, entre otros. Las principales problemáticas que a la fecha … a las planteadas en la relación familia y escuela y en espacios que no solo eran instituciones de educación básica y media. Durante los ocho años siguientes, la metodología ha sido aplicada algunas ve- ces tomando los supuestos iniciales del …
… 2015). El municipio de Fómeque se encuentra en la provincia de Oriente de Cun dinamarca, en el valle del Río Negro, a 56 km de Bogotá. Tiene una superficie de 55 565 hectáreas. Fómeque pertenece al Parque Nacional Natural Chingaza (49 %). Este … cultural e impli caciones en la enseñanza de las ciencias: reflexiones y avances. Revista Colombiana de Educación, 56, 103-128. Molina, A. & Mojica, L. (2013). Enseñanza como puente entre conocimientos científicos escolares y conocimientos … 2015). El municipio de Fómeque se encuentra en la provincia de Oriente de Cun dinamarca, en el valle del Río Negro, a 56 km de Bogotá. Tiene una superficie de 55 565 hectáreas. Fómeque pertenece al Parque Nacional Natural Chingaza (49 %). Este …
… Capacidades y Competencias Ambientales en la Enseñanza de las Ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en Educación Media ELT Education Carlos Augusto Arias Cepeda Palabrear the Indigenous EFL teachers’ singularities: Resignifying and … Cuestiones socio ambientales y sus implicaciones para la enseñanza de la educación en ciencias: Un estudio de caso para la media básica en el IED Antonio Baraya. Educación Matemática Adriana Lasprilla Herrera Constitución dialéctica de los procesos … Capacidades y Competencias Ambientales en la Enseñanza de las Ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en Educación Media ELT Education Carlos Augusto Arias Cepeda Palabrear the Indigenous EFL teachers’ singularities: Resignifying and …
… Journal of Information Technology and Politics, 10(1), 1-20. Kellner, D. y Kim, G. (2010). YouTube, critical pedagogy, and media activism. The Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies, 32(1), 3-36. Krstovic, M. (2014). Preparing students … Science and Technology Education (pp. 399-417). Springer. Lanier, J. (2018). Ten Arguments for Deleting your Social Media Accounts Right Now. Henry Holt and Co. Liebel, M. (2007). Paternalism, participation and children’s protagonism. Children, Youth and Environments, 17(2), 56-73. Lopes, P. (2019). Mentiras, pegadas e algoritmos: da necessidade de uma edu- cação para os media. En P. Lopes y B. …
… (RS) sobre los jóvenes en su condición escolar construidas por los docentes de los ciclos de educación básica secundaria y media de colegios de Bogotá. Para ello, se reco- noce que la posición social y el contexto sociocultural en el que se … Este capítulo es producto de la investigación “Las representaciones sociales de maestros de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en su condición escolar”, como parte del proceso de formación del Doctorado … históricamen- te. Para Bajoit (2003), estas categorías se han abordado en contextos disciplinares Edilberto Hernández Cano 56 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co J os é de C al da s diferentes: la infancia en el campo de la psicología, en …