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… Defensa de Tesis Doctoral de Oscar Fernando Abella Peña Enviado por webmaster el Mar, 26/08/2025 - 16:13 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Oscar Fernando Abella Peña . Título de la Tesis The Co-construction of School English … Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Oscar Fernando Abella Peña . Título de la Tesis The Co-construction of School English …
… Acta CADE No. 26, Diciembre 12 de 2019 Enviado por webmaster el Mar, 11/02/2020 - 13:51 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Marieta Quintero Mejía solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis del estudiante Juan Carlos Gómez Barriga [Cód. 20162601021]. Casos de estudiantes Lyda Mojica Ríos … la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos Científicos, IREC, y del Grupo Investigación en Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los Grupos de …
… Acta CADE No. 24, Noviembre 14 de 2019 Enviado por webmaster el Lun, 17/02/2020 - 11:50 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Álvaro García Martínez solicita aprobación para publicación de libro. Dr. Álvaro García Martínez solicita aprobación de terna preferente de jurados para el proyecto de … la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos Científicos, IREC, y del Grupo Investigación en Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los Grupos de …
… Cátedra Doctoral - Filosofía de la educación: "Individuación (subjetivación) y formación" Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:35 Periodo … Guillén y Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Horario Martes: 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Cátedra Doctoral Filosofía de la educación: "Individuación (subjetivación) y formación" 2019-1 -Fruto del trabajo cooperativo de la Universidad …
… Narrativas y construcción de identidades docentes en la enseñanza del inglés Enviado por webmaster el Mié, 03/09/2025 - 14:12 Imagen El pasado martes 2 … reconocimiento a Tesis Sobresaliente por su investigación sobre el uso de portafolios enfocados en temas controversiales para potenciar las habilidades de escritura argumentativa en lengua inglesa. Su trayectoria profesional ha estado vinculada principalmente … El pasado martes 2 de septiembre de 2025, el doctorando Óscar Fernando Abella Peña defendió su tesis doctoral titulada “The Co-construction of …
… El cuaderno como dispositivo de poder y saber en el aula de clase Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20519 … de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales Editorial Universidd Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extraordinario Paginas 1-13 Año … desde las regularidades y discontinuidades encontradas en las respuestas a la encuesta aplicada a un grupo de docentes. Para el análisis de la información se utiliza el software MaxQdata-2020, versión libre. Los resultados muestran que los …
… el Mié, 14/08/2024 - 09:30 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) invita a la comunidad académica a la lección inaugural correspondiente a la cohorte 2024-3. En esta … de paz" a cargo de la Dra. Marieta Quintero Mejía , reconocida por su trabajo en investigación educativa y educación para la paz. Con una gran trayectoria en su campo, la Dra. Quintero Mejía ha contribuido significativamente a la … cohorte 2024-3 de nuestro programa doctoral. La lección inaugural se celebrará el próximo jueves 22 de agosto de 2024, a las 5:00 pm , en el Auditorio Central de la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, …
… Análisis Histórico Crítico y Didáctico de los Elementos Fundantes de la Didáctica Fundamental Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 11:41 Grupos de … investigaciones que han trasladado la atención de la didáctica fundamental de la escuela francesa hacia otras direcciones. Para nosotros, de todas formas, el trabajo de los pioneros tiene el mérito indiscutible de proporcionar nuevos caminos … ...); se re-discutieron en términos actuales temáticas didácticas de los orígenes (contrato didáctico, teoría de las situaciones, imágenes y modelos, modelos intuitivos, esquemas, misconcepciones, teoría de los obstáculos, ingeniería, …
… País: Colombia Institución: Universidad Católica de Colombia Doctor en Filosofía por la Universidad de Leipzig, Doctor en Ciencias por la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Profesor Emérito de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Académico Titular de la Academia de … Pueblos de la Universidad Católica de Colombia en colaboración con la Università degli Studi di Salerno. Autor de varios libros sobre el pensamiento filosófico latinoamericano y metodología de la investigación científica. Los principales temas de …
… Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones Imagen Anexo Documento Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones Referencia … individual y colectivamente que llegaron a constituirse en una cadena de significación que medió la transición desde las conceptualizaciones de número natural que estos estudiantes de cuarto grado tenían hasta sus conceptualizaciones … 193 UNA CADENA COLECTIVA DE SIGNIFICACIÓN EN LA CONCEPTUALIZACIÓN DE FRACCIONES Adalira Sáenz-Ludlow El método de enseñanza empleado en el …